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    三明生态农业高科技示范园，是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式．三明因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础．可以在荒山上种植各种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景，还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜．每当春暖花开之时，或者硕果累累之际，游人如织，游玩、采摘、品尝、体验农事活动，乐趣无穷．
    依据材料回答下列问题：
    （1）生态园生物如此丰富，体现了
     
    的多样性．
    （2）要想感受清新的空气，请到三明生态园区来．这里的植物可用
     
    和水为原料，进行光合作用，合成有机物，同时释放
     
    ．
    （3）当你步入生态园，感到空气特别湿润凉爽．这是因为园内植物的叶片进行了
     
    作用的结果．
    （4）园区内发现一些树叶上有金龟子．金龟子的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因此属于
     
    发育．
    考点：生物的多样性的内涵,蒸腾作用的意义,光合作用的概念,昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：（1）生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性．
    （2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
    （3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程．
    （4）昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育．
    解答：解：（1）生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性．生态园生物如此丰富，体现了生物种类的多样性．
    （2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．用式子表示：二氧化碳+水
    叶绿体
    光
    有机物（贮存能量）+氧气．
    （3）蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使空气湿润；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；因此凉爽宜人．此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人．因此夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人，主要的原因是植物进行蒸腾作用．
    （4）昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的，属于完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活方式上明显不同，差异很大．
    故答案为：（1）生物种类；（2）二氧化碳；氧气；（3）蒸腾；（4）完全变态．
    点评：熟练掌握生物学的基础知识即可解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某一类营养物质，人体自身能制造的量很小，需要量也很小，既不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体却很重要，其作用不可替代，缺乏时人体会患疾病．这类营物质是（　　）
    A、维生素B、水
    C、无机盐D、氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1外界气体通过
     
    进入肺泡，肺泡周围有丰富的
     
    ，有利于进行气体交换．血液由A经过B，血液变成
     
    血．
    （2）血液由[④]
     
    射出，流经[⑦]
     
    、⑧到①的循环途径叫
     
    循环．
    （3）氧与葡萄糖进入组织细胞中，在细胞的
     
    （细胞器）内，通过
     
    作用，释放能量，供细胞生命活动需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感和麻疹都是传染性很强的传染病．2009年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．2009年下旬，我国政府为在校学生免费接种了甲型H1N1流感疫苗．
    （1）甲型H1N1流感和麻疹和都是由病毒引起的传染病．以下对病毒描述错误的是
     

    A．病毒没有细胞结构            B．病毒只能寄生在活细胞内
    C．病毒能在培养基上独立生活    D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    （2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体
     
    免疫的特征．
    （3）对于预防甲型H1N1流感来说，下列做法不可取的是
     

    A．积极锻炼身体  B．从此不再吃猪肉    C．室内保持通风  D．及时洗手
    （4）面对传染病不必恐慌．只要切实做好控制
     
    、切断传播途径和保护
     
    ，传染病就很难流行起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作和观察人口腔上皮细胞．
    （1）“制作人口腔上皮细胞临时装片”的主要操作如图所示，请你按照制作过程将它们正确排序（写序号）
     
    ．

    （2）如图是一台显微镜中的物镜和目镜．图中属于物镜的有
     
    ．你观察口腔上皮细胞临时装片时，首先应选择图中
     
    和
     
    组合．如果用这台显微镜将细胞放大最大倍数，应该选择
     
    和
     
    组合．在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，为保证视野中的亮度适中，应该调节显微镜的
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物链，请据图回答下列问题：
    （1）绿色植物能利用太阳能，制造
     
    ，所以它们是生态系统中的
     
    者．
    （2）图中共有
     
    条食物链，请写出其中最短的一条食物链
     
    ；
    （3）根据动物体内有无
     
    作为依据，可将图中的动物分为两类：一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠、另一类是蜘蛛、食草昆虫．
    （4）图中具有胎生、哺乳特征的动物是
     
    ；
    （5）若按照动物行为的获得途径来分，青蛙捕食昆虫的行为属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学发现市场上常出售红的、黄的小西红柿，这些小西红柿虽然在外型上与大西红柿有一定的区别，但通过解剖同学们发现小西红柿与大西红柿一样，外部都有一层皮，中间有果肉，还有许多的种子．用显微镜观察果肉，发现有如图的细胞结构．通过品尝发现它们的味道都是酸甜可口．同学们还用红色品种小西红柿种子进行栽培试验，结出的果实中不但有红颜色品种，还出现少量黄颜色品种．请你根据兴趣小组的研究，分析回答下列问题．
    （1）大、小西红柿虽然品种不同，但它们种子外都有果肉和果皮，应都属于
     
    植物．
    （2）西红柿花中由花药和花丝组成的结构是
     
    ，花的
     
    结构能发育成种子．
    （3）大、小西红柿果实外部的一层皮主要是由
     
    组织构成，具有保护作用．
    （4）小西红柿和大西红柿果实形态的差别主要是由图中的②
     
    中的遗产物质决定的．
    （5）西红柿果实的酸甜物质主要集中在图中的③
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与动物相比，在人的大脑皮层里特有的神经中枢是
     
    中枢．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关蝗虫，下列说法中，错误的是（　　）
    A、身体分为头、胸、腹三部分
    B、属于节肢动物
    C、体内具有外骨骼
    D、属于完全变态

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