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    7．下列结构中，能产生精子和分泌性激素的是（　　）
    A．精囊腺B．前列腺C．睾丸D．附睾

    分析 睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素．

    解答 解：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素；附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟．分泌的弱碱性液体成为精液的一部分．精囊腺和前列腺能分泌利于精子活动的黏液，这些黏液与精子共同组成精液．
    故选：C

    点评 解题的关键是掌握男性生殖系统的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蛔虫是人体寄生虫,它寄生在（ ）

    A．人的大肠内 B．人的胃里

    C．人的小肠内 D．人的肛门里

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人体内气体交换的过程，分析图解并回答问题．

    （1）甲图表示的是肺泡内的气体交换，乙图表示的是组织里的气体交换．
    （2）从A→C血液成分发生的变化是二氧化碳含量减少，氧含量增加．
    （3）从F→D血液成分发生的变化是二氧化碳含量增加，氧含量减少．
    （4）两图中，含氧量最高处是肺泡，含二氧化碳量最高处是组织细胞处．
    （5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和毛细血管壁都有一层上皮细胞，有利于气体交换
    （6）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们是通过气体扩散作用而实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是某生态系统的示意图，请据图回答下列问题．
    （1）此生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能．
    （2）此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是禾谷类作物（生产者）．昆虫和禾谷类作物之间是捕食关系．
    （3）图中所示的细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者．
    （4）请写出此生态系统中的一条食物链：禾谷类→兔子→老鹰（任写一条）．
    （5）其中兔、鹰属于消费者，因为它们自己不能制造有机物．
    （6）生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列植物属于风媒花的是（　　）
    A．玉米B．玫瑰C．月季D．牡丹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“洪湖水，浪打浪，洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的怡人景象，而如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（　　）
    A．水是光合作用的产物B．水是蒸腾作用的产物
    C．水是光合作用的原料D．水是呼吸作用的原料

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题：
    （1）影响生物生活的因素可以分为生物因素和非生物因素，图中的阳光、空气、水等是非生物因素，鱼、树、鸟等是生物因素．
    （2）在图中影响树生活的非生物因素有水、温度、阳光等因素．
    （3）若河塘中的水的温度过高，鱼则会死亡，然而湖水也会被污染，这种现象说明：生物体能适应一定的环境，也能影响环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．2000多年前，“神医”扁鹊就已经用“切脉”的方法诊断病症了，他触摸的血管是（　　）
    A．毛细血管B．静脉C．动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（　　）
    A．生物能适应环境
    B．生物既能适应环境也能对环境产生影响
    C．生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
    D．生物不能对环境产生影响

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