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    如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（　　）
    A、淀粉B、脂肪C、蛋白质D、维生素
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图填空：
    （1）填出各部分的名称：[1]
     
    ；[2]咽；[3]
     
    ；[4]食道；[5]气管
    （2）
     
    是呼吸道和消化道共同的通道．
    （3）吃饭时说话，会使
     
    来不及闭合，
     
    误入气管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项与小肠适于消化的特点无关（　　）
    A、小肠内有多种消化液B、小肠壁内表面有大量皱襞和小肠绒毛C、小肠长5---6米D、小肠绒毛的壁和毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（　　）
    A、①可分泌消化脂肪的酶B、②是消化和吸收的主要场所C、③能初步消化蛋白质D、④分泌的胰液通过导管流入小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体最大的消化腺是如图所示的（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    馒头是我们的主食，淀粉是其主要成分．人体参与淀粉消化的消化液有（　　）
    A、胃液胆汁胰液B、唾液肠液胰液C、胆汁肠液胰液D、唾液胃液肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛋白质在人体内将被分解为氨基酸，蛋白质在人体内被初步消化和最终吸收的部位分别是（　　）
    A、口腔、胃B、胃、小肠C、小肠、小肠D、口腔、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验选用的材料器具合适的是（　　）
    A、用碘液检验是否含有淀粉B、用显微镜观察大豆种子的结构C、用蝗虫探究动物的取食行为D、用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “舌尖上的安全，味蕾上的健康”，越来越被人们关注．以下生活中常见的做法，合理的是（　　）
    A、土豆发芽后，掰掉芽就可放心食用B、吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用C、腌黄瓜容易腐烂，可以多加些防腐剂D、购买包装食品时注意识别生产日期和保质期

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