分析 然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类依据有很多,我们要灵活的对其进行分类.
解答 解:(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,包含的生物种类就越多;分类单位越小,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
(2)生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.根据有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,ABCDEFGH的共同特征是都具有脊柱,属于脊椎动物.ABCDE分类上属于鸟类.
(3)分类单位越大,共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,亲缘关系越近.从图中可以看出B和A的共同的等级最小,它们的亲缘关系最近共同特征最多.
故答案为:(1)
(2)形态结构和生理功能;脊柱;脊椎;鸟
(3)B
点评 解答此题的关键是熟练掌握与生物分类相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸器官是鳃 | |
B. | 具有侧线,感知水流的方向、速度和测定方位 | |
C. | 身体呈纺锤形,可以减少游泳时水的阻力 | |
D. | 具有不恒定的体温 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消灭病原体 | B. | 切断传播途径 | ||
C. | 保护易感人群 | D. | 清除环境中的污染物 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com