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    18．青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段．下列关于青春期特征的叙述中，错误的是（　　）
    A．青春期是一生中发展的黄金时期，但神经系统的调节功能不会增强
    B．大脑功能逐步健全
    C．男女出现各自第二性征
    D．生殖器官开始发育成熟

    分析 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．

    解答 解：A、青春期是一生中发展的黄金时期，体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A错误．
    B、青春期大脑功能逐步健全，B正确．
    C、青春期性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，C正确．
    D、青春期虽然是生长发育最快的时期，但是身体并没有完全发育成熟，青春后期继续发育，直至成熟，D正确．
    故选：A

    点评 只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是医生根据某人饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线图，你认为促使C～D段血糖含量下降的激素是（　　）
    A．胰岛素B．甲状腺激素C．生长激素D．雄性激素

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    9．有性生殖的特点是（　　）
    A．有无生殖细胞的形成B．由母体直接产生个体
    C．两性生殖细胞相结合D．没有经过细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官．据图示回答：
    （1）A、B、C、D代表了消化道组成中的口腔、咽和食道、胃、小肠等器官．
    （2）曲线甲是脂肪的消化，曲线丙是蛋白质的消化．
    （3）D中含有的消化液有胆汁、肠液、胰液
    （4）胰腺分泌的各种消化酶从D处进入消化系统．
    A．A            B．B            C．C          D．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．据人体呼吸全过程图解（①②③④表示四个过程，A，B分别表示两种气体），分析并回答问题：
    （1）图中A代表的气体是氧气，B代表的气体是二氧化碳．
    （2）图中过程[②]是肺泡与血液之间的气体交换，该过程是通过扩散作用实现的，经过该过程后血液中氧气的含量增加．
    （3）组织细胞通过呼吸作用消耗A释放B，同时产生能量提供生命活动利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各组动物中，其个体发育不属于变态发育的是（　　）
    A．苍蝇和蚊子B．蟾蜍和蝴蝶C．家蚕和蝗虫D．麻雀和松鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．从古猿进化到人的具有决定意义的一步是（　　）
    A．直立行走B．使用工具C．制造工具D．语言

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．分析下面的某遗传病图解，回答相关问题：

    （1）人类的遗传病通常是由致病的基因引起的，致病基因有显性和隐性的，分析表中的信息可知，该致病基因是隐性的，你判断的依据是3、4正常，而7患病．
    （2）1的基因组成是DD或Dd，3的基因组成是Dd（相关基因用D、d表示）．
    （3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是100%．3和4生一个正常女儿的几率是37.5%．
    （4）根据 我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，近亲结婚后代患遗传病的几率会大大增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．激素调节和神经调节相互控制，相互影响．×．（判断对错）

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