【题目】袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻培育出了高产而优质的水稻新品种．这种育种方法是（ ）
A. 诱导染色体变异 B. 杂交 C. 诱导基因突变 D. 人工选择培育
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验探究
下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示：
（1）本实验做出的假设是： 。
（2）本实验的变量是： 。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则： 。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则： 。
（4）本实验设计的不足之处是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答：
（1）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发， 逐步发育成幼苗。
（2）玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由 的改变引起的。
（3）玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大)，脱去叶绿素，滴加碘液。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 红光 | 蓝紫光 | 绿光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
请预测， 号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了下图所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验。（2分）
（4）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了。
[1]是 ，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式 。
（5）又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的 中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防 。
（6）从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由 发育而来。
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【题目】如图，曲线表示血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示的是（ ）
A. 血液流经肺部时氧气含量的变化
B. 血液流经小肠时氨基酸含量的变化
C. 血液流经垂体时生长激素含量的变化
D. 血液流经大脑时葡萄糖含量的变化
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【题目】家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是：( )
A. 适宜的温度 B. 充足的养料
C. 一定的水分 D. 雌雄鸽轮流孵卵
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【题目】如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（ ）
A. 戊最有可能是水生植物
B. 最先出现的植物类群是甲
C. 丁的结构比丙复杂
D. 乙和丙都是由甲进化来的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某学生制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关内容，请据图示回答问题：
(1)若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是____倍．此时，从目镜内看到的物像是放大的____像。
(2)实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的 ____。
(3)该组同学观察到的细胞结构与图3中的 ___（填“甲”或“乙”）结构相同。
(4)甲、乙两种细胞都有的能量转换器是____，它们的控制中心是____。
(5)观察时，发现视野中有污物“丁”存在。移动装片污物不动，更换目镜后，污物仍不动，则说明污物在____（填“装片”或“物镜”或“目镜”）
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