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【题目】小梅探究植物的有关生理作用后,画出如下图解。请据图分析:

(1)在探究光合作用是否需要光的实验中,为避免叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,应对植物进行______处理;之后,将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片(如图甲),目的是设置___实验;叶片经光照、摘下脱色处理,滴加碘液后,遮光部分呈__色,见光部分呈__色。

(2)图甲中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用。其中A表示植物的___作用,B表示植物的___作用,C表示植物的___作用。

(3)图乙表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响,据图可知,若想提高作物产量,可采取_____________两种措施。

【答案】 对照 棕黄(不变蓝) 光合 蒸腾 呼吸 增加光照强度 增加二氧化碳浓度

【解析】(1)为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响,实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽.之后,将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片(如图甲),目的是设置对照实验.实验结果是叶片见光部分变蓝色,说明该部分进行光合作用产生了淀粉;叶片遮光部分呈棕黄(或不变蓝 ),比较实验结果可知:光合作用需要光;(2)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程.因而A表示光合作用,B表示蒸腾作用,C表示呼吸作用;(3)由图可知:①ab曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素.由图乙可知,在一定的范围内,光合作用的强度随着光照强度的增加而增加②二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素同一光照强度,二氧化碳浓度越大,光合作用强度越强分析曲线,可以得出结论:适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用,提高蔬菜产量

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(2)当手提重物时,除了[3]和[6]外,关节的_________也起到了重要作用。

(3)正常情况下,手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]______和[6]______的活动情况分别是_____________

(4)图中[3]和[6]能否附着在同一块骨上?这有何意义?__________________

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2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于 环境中,其目的是为了防止植物进行 作用.

3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎的木质部中的 自下而上运输来的.

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(1)图示植物细胞的结构,[1]__ __的主要功能是__ __。

(2)能够将光能转化为化学能的结构是 [ ] ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]____。

(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]__ __结构。

(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]___ _结构中。

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A. 海马 B. 海狮 C. 海豹 D. 海豚

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