【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 .
(2)通过图A的对照实验可以得出的结论是 .
(3)分析B图,可以看出光合作用强度受的影响.
(4)针对A实验,对于温室里种植的作物采取等措施可以提高产量.(至少写出两条)
(5)写出光合作用的反应式: .
【答案】
(1)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(2)①光合作用的条件是光照,②二氧化碳是光合作用必不可少的条件
(3)温度和光照强度
(4)①合理密植(增加光照),②增加二氧化碳的浓度(多施农家肥,适当通风)
(5)二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气
【解析】解:(1)为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响,实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽.(2)该实验的实验现象是:叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色,说明进行了光合作用产生了淀粉,比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象,可以得出结论:光是光合作用的条件,光合作用的产物是淀粉;叶片甲的遮光部分,叶片乙不变蓝色,说明没有进行光合作用;比较乙和丙两叶片的实验现象,可以说明二氧化碳是光合作用的原料.(3)a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素,由图象可知随着光照强度的增加而上升,在一定的范围内,光合作用的强度随着光照强度的增加而增加,另外影响光合作用强度的因素还有温度,同一光照强度,温度越大,光合作用强度越强.(4)分析曲线,可以得出结论:适当提高光照强度和温度能促进光合作用,提高蔬菜产量.另外合理密植,间作套种,充分利用光能,促进光合作用;增加二氧化碳的浓度(多施农家肥,适当通风,增加光合作用的原料二氧化碳.加大昼夜温差,可以减少有机物的分解,增加有机物的积累,提高蔬菜的产量.(5)光合作用在光下才能进行,光是光合作用不可缺少的条件.光合作用的场所是叶绿体,含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用.光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时储存能量的过程.其反应式如下:二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气.
从图示所示的实验装置来看,该生物兴趣小组设计了两组对照实验:甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的条件是光;乙叶片和丙叶片以二氧化碳(氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用)为变量形成一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知惯用右手和惯用左手是一对相对性状,且控制该性状的基因位于常染色体上。某生物兴趣小组对小王及其家人进行了调查,其结果如下。请据图回答下列问题:
(1)判断性状的显隐性:_____为显性。
(2)若显性基因用R表示,隐性基因用r表示,请写出该同学的姑姑的基因型是_____。
(3)小王的母亲产生的正常卵细胞中含有的基因组成是_____。
(4)若小王经过矫正后依然用右手吃饭、写字,那么这种性状可以遗传给后代吗?_____(填“能”或“不 能”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银杏与桃相比,最主要的区别是( )
A. 银杏种子是裸露的,外面无种皮包被
B. 银杏种子是裸露的,外面无果皮包被
C. 银杏种子外面有种皮包被
D. 银杏种子外面有果皮包被
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是( )
A.心室、动脉、毛细血管、静脉、心房
B.心室、静脉、 毛细血管、动脉、 心房
C.心房、 动脉、 毛细血管、 静脉、 心室
D.心房、 静脉、 毛细血管、动脉、 心房
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