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2.软体动物身体表面有外套膜,大多具有贝壳保护√(判断对错)

分析 软体动物的基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,有的贝壳退化,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,其分泌物形成贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.

解答 解:软体动物的身体柔软,体外有外套膜,大多数具有坚硬的贝壳,如河蚌;有的贝壳退化,如鱿鱼,说法正确.
故答案为:√.

点评 解答此题的关键是熟练掌握软体动物的特征,明确有的有坚硬的贝壳,有的贝壳退化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省梅州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物多样性的物质基础是

A、细胞的多样性 B、生态系统的多样性

C、动物数量的多样性 D、遗传物质的多样性

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13.如图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,其中A、B、C等代表消化道的不同部位:X、Y、Z代表三种营养物质,请据图回答:

(1)图甲中最顶层食物的消化过程,是图乙中的Y曲线.
(2)图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的口腔(或A)开始被消化,此过程需要唾液淀粉酶(填某种消化酶)的参与.
(3)从图乙中可以看出,[C]胃能对Z曲线所表示的营养成分进行初步消化.三种营养物质最终都是在[D]小肠处被彻底消化和吸收.
(4)学生饮用牛奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质.
(5)小娟是一名七年级的女生,平时很少运动,又喜爱甜食,体重增长很快,她希望自己身材苗条,所以每天很少吃饭,只吃零食和一些水果,你认为他的做法对吗?不对;均衡营养、合理膳食.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.我国“二孩”生育政策马上实行.有一对夫妇符合“二孩”生育政策,准备再生育一个孩子.这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,女孩是单眼皮.请据图回答下列问题:
 (1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为输卵管. 
(2)父亲产生的正常精子中染色体的数目是23条.
(3)小女孩出生后需要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等若干个连续的生长发育时期长大成人.
(4)已知双眼皮是由显性基因(B)决定的.若图2是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是Bb、bb.
(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体的各种运动都是以一定的结构为基础.以下有关人体结构的叙述,正确的是(  )
A.人体内所有的骨连结都是能够活动的
B.运动中的一组肌肉必须附着在同一块骨上
C.关节包括关节面、关节囊和关节腔
D.屈肘运动的肱二头肌属于肌肉组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某人的体细胞染色体组成示意图,其产生的生殖细胞中染色体的组成为(  )
A.22条常染色体+XYB.22条常染色体+X
C.22条常染色体+X或YD.22条常染色体+Y

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,拍摄了如图一些照片;

(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,并将其名称的代号写在相应的位置.

(2)C特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
(3)F与飞行生活相适应的主要特征是:身体呈流线型,体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.牙齿对动物的生存和生活具有重要意义,生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临.人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦.如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题.
(1)与该动物牙齿相比较,狼的牙齿多了犬齿,其作用是:适于撕裂肉食.
(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是草食性动物,推断的理由是无犬齿;从此图可以推断该动物消化管的特点是消化管长,盲肠发达.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.幼年时,下列哪种激素分泌过多会引起巨人症(  )
A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素

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