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下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:

(1)该食物网中有________条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物→昆虫→X→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表________。

(2)该生态系统的生产者是________。

(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是________。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的________者。

(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过________作用固定的光能。这些能量是通过________和食物网流动的。

(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的________、________和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对________而造成的。

答案:
解析:

  (1)4 蛙

  (2)农作物(或“植物”)

  (3)造成大气污染,浪费资源(答出一点或其他正确答案均给分) 分解

  (4)光合 食物链(或“食物网”、“营养结构”)

  (5)蛇(或“蛙”) 蛙(或“蛇”) 稳定(或“平衡”)


提示:

说明:本题结合基础知识考查情感、态度、价值观,属领悟(内化)水平。难度:中等难度题。


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)

(1)该食物网中有      条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表        
(2)该生态系统的生产者是         
(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是                          。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的       者。
(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过           作用固定的光能。这些能量是通过          和食物网流动的。
(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的         和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对         而造成的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)

(1)该食物网中有      条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表        

(2)该生态系统的生产者是         

(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是                          。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的        者。

(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过            作用固定的光能。这些能量是通过           和食物网流动的。

(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的          和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对          而造成的。

 

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科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)

(1)该食物网中有      条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表        
(2)该生态系统的生产者是         
(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是                          。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的       者。
(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过           作用固定的光能。这些能量是通过          和食物网流动的。
(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的         和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对         而造成的。

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科目:初中生物 来源:2012年福建省泉州市毕业升学考试生物试卷 题型:综合题

下图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:(10分)

(1)该食物网中有       条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表        

(2)该生态系统的生产者是         

(3)收获季节,不少农民在田里焚烧农作物秸秆,乌烟弥漫,这种做法的危害是                           。对此该小组建议利用秸秆生产混合地膜,替代农业上使用的塑料地膜。混合地膜在土壤中很快会被分解,分解该地膜的生物属于生态系统的        者。

(4)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过            作用固定的光能。这些能量是通过           和食物网流动的。

(5)一段时间来,该农田生态系统鼠害、虫害猖獗。调查发现,这是人们大量捕捉农田中的           和鸟,破坏了各种生物的数量和所占比例的相对          而造成的。

 

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