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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于(   )

A、观察法                 B、分类法                           C、调查法                 D、实验法

 

【答案】

D

【解析】该题是采用的实验法,设计对照实验来探究光对种子萌发的影响。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?南安市质检)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对大豆发芽的影响”进行探究.这种研究方法属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?惠安县质检)某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对鼠妇分布的影响”进行探究.这种研究方法属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对鼠妇分布的影响”进行探究。这种研究方法属于
A.文献法B.实验法C.调查法D.分类法

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科目:初中生物 来源:2016届福建南安五校联考初一上期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组的同学设置了“有光”与“无光”两种环境条件,探究“光”对鼠妇分布的影 响,这种研究方法属于(     )

A.观察法         B.实验法        C.调查法       D.分类法

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,对“光对鼠妇分布的影响”进行探究。这种研究方法属于

A.文献法     B.实验法      C.调查法     D.分类法

 

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