【题目】认真阅读实验,请你结合所学知识回答下列有关问题。
资料一:石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域、头较大,体色与四周岩石的颜色相似,有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌雄鱼,发育到一定阶段时,可转变为雄鱼。
资料二:为了了解进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?小明根据以下提示设计实验进行研究:
实验设计:把鱼放在BTB液中,观察BTB液的颜色变化。
提 示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。
(1)石斑鱼生活在水中,用__________呼吸。
(2)石斑鱼的体形呈_____________,可以减少在水中运动时遇到的阻力。
(3)石斑鱼是“四大家鱼”之一吗?_____________(选填“是”、“不是”)
(4)请你根据所学知识回答:把鱼放进BTB液中,短时间后BTB液颜色________,由此可以证明流出鱼鳃盖后缘的水与流入鱼口的水相比,溶解的气体成分变化是____。
【答案】鳃 流线型 不是 由蓝色变成黄色 氧气减少,二氧化碳增多
【解析】
鱼适于在水中生活的特点:鱼的身体呈流线型,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;体表有鳞片具有保护作用;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳;鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
(1)石斑鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳍游泳,身体呈流线型,有利于适于水中生活。
(2)石斑鱼生活在水中,用鳃呼吸,体形呈流线型,可以减少在水中运动时遇到的阻力。
(3)我国的淡水鱼有1000多种,其中著名的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。因此,石斑鱼不是“四大家鱼”之一。
(4)BTB是一种化学试剂,有遇二氧化碳颜色由蓝色变成黄色的特性,用此可以检测有无二氧化碳的产生。鱼在水中用鳃呼吸时;水中溶解的氧通过口进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增高。因此,把鱼放进BTB液中,短时间后BTB液颜色由蓝色变成黄色,由此可以证明进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分变化是氧气减少,二氧化碳增多。
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【题目】下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A. 兔的牙齿分化、盲肠发达,与其吃植物的习性相适应
B. 节肢动物体表的外骨骼,可防止体内水分蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸
D. 家鸽具有喙,是其适于飞行的主要原因
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【题目】北宋欧阳修有“西湖春色归,春水绿于染 ”、唐朝刘禹锡有 “苔痕上阶绿,草色入帘青”的诗句。绿色植物分布广泛、它们为大地增绿,为人间添彩。下列叙述错误的是( )
A.使“春水绿于染”的主要是藻类植物,它们没有根、茎、叶的分化
B.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物,它茎中没有导管,没有真正的根
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织,孢子繁殖
D.种子植物分为裸子植物和被子植物,种子外面有种皮包被着的植物为裸子植物
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【题目】在缺乏高科技设备的情况下,法医对某荒郊碎尸案受害死者的遗骨进行了鉴定,发现无机物和有机物之比为2:1,此受害者的大致年龄是( )
A. 童年B. 青年C. 成年D. 老年
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【题目】四位同学在讨论与微生物相关的话题,哪位同学说法不对( )
A. 所有的病毒都是寄生生活
B. 所有的细菌都是单细胞生物
C. 细菌种类很多,如甲烷菌、根瘤菌、酵母菌、乳酸菌
D. 病毒只能用电子显微镜观察到
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【题目】下列关于植物的说法,正确的是( )
A.植物叶制造的有机物都是通过导管向下运输的
B.大豆种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于胚乳
C.移栽幼苗时,带土主要是为了减少水分的散失
D.玉米常有缺粒现象,原因可能是自然因素影响传粉
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【题目】同学们听见上课铃声立即进教室,此反射的类型及听觉感受器分别是( )
A.简单的反射,耳蜗
B.简单的反射,大脑的一定区域
C.复杂的反射,耳蜗
D.复杂的反射,大脑的一定区域
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【题目】判断题
(1)我们吃的桃子,从结构层次上看属于个体。 (________)
(2)植物的每个细胞都能进行光合作用。 (________)
(3)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 (________)
(4)裸子植物和被子植物的种子中都有胚。 (________)
(5)草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。 (________)
(6)多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。 (________)
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