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    马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下：

    (1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。

    (2)将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物?                 

    (3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是          组。

    (4)训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样?                                                           

    (5)在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于             刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。

    (6)上述过程说明条件反射是在              的基础上，经过一定的过程，在           的参与下形成的一种           性反射。

    （1）略   （2）哨声   （3）实验组 

    （4）实验组有进食行为，对照组没有

    （5）无关  （6）非条件反射   大脑皮层  后天性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请根据下列两则材料回答问题：
    材料一：舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目．因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场，由艺术团的四位手语老师分别位于舞台四角进行指挥．请回答下列问题：
    （1）手语老师的手势，通过演员们视网膜上的
    感光细胞
    感光细胞
    转化为神经冲动，神经冲动通过
    视神经
    视神经
    传递到大脑的一定区域，形成视觉．
    （2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠神经系统的调节作用，其调节的基本方式是
    反射
    反射
    ．
    （3）演员们听不到声音，可能产生病变的结构是
    鼓膜（或听小骨或听神经或大脑皮层的听觉中枢）
    鼓膜（或听小骨或听神经或大脑皮层的听觉中枢）
    （说出一种结构即可）．
    材料二：马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子．某同学用鸡、哨子和米作为实验材料来探究这一复杂反射的建立．请分析回答相关问题：
    （4）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出一例狗建立复杂反射的实例支持这一假设（上述事例除外）：
    狗听到主人的指令取物（马戏团的小狗算算术、狗的定点大小便等等），
    狗听到主人的指令取物（马戏团的小狗算算术、狗的定点大小便等等），
    ．
    （5）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？
    先给哨声
    先给哨声
    ；如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是
    实验
    实验
    组．
    （6）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，对照组的鸡表现是：
    听到哨声无反应
    听到哨声无反应
    ．
    （7）通过上述过程所建立的反射，是在
    简单反射（或非条件反射）
    简单反射（或非条件反射）
    的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有
    大脑皮层
    大脑皮层
    参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?威海）马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是条件反射的一个例子．条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧．
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设（上述事例除外）．
    马戏团的小狗算算术
    马戏团的小狗算算术

    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？
    先给哨声
    先给哨声

    （3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是
    实验
    实验
    组．
    （4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？
    （5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于
    无关
    无关
    刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射．
    （6）通过上述过程所建立的反射，是在
    非条件反射
    非条件反射
    的基础上，经过一定的过程，在
    大脑皮层
    大脑皮层
    的参与下形成的一种
    后天
    后天
    性反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究：马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子．复杂反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下，请分析回答相关问题：
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出两例狗建立复杂反射的实例支持这一假设（上述事例除外）：
     
    、
     
    ．
    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？
     
    ；如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是
     
    组．
    （3）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的鸡表现怎样？分别是：
     
    、
     
    ．
    （4）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于
     
    刺激，它与能够引发某种简单反射的刺激多次结合，就会使鸡形成
     
    ．
    （5）通过上述过程所建立的反射，是在
     
    的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有
     
    参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是条件反射的一个例子．条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧．
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设（上述事例除外）．________
    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？________
    （3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是________组．
    （4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？
    （5）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于________刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射．
    （6）通过上述过程所建立的反射，是在________的基础上，经过一定的过程，在________的参与下形成的一种________性反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    实验探究：马戏团的小猴，在驯养员发出指令后会做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子．复杂反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下，请分析回答相关问题：
    （1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出两例狗建立复杂反射的实例支持这一假设（上述事例除外）：________、________．
    （2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？________；如果将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是________组．
    （3）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的鸡表现怎样？分别是：________、________．
    （4）在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于________刺激，它与能够引发某种简单反射的刺激多次结合，就会使鸡形成________．
    （5）通过上述过程所建立的反射，是在________的基础上；就参与活动的神经中枢而言，与鸡吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有________参与．

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