分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
解答 解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?”作出的假设是:造纸厂污水对农作物的生长会有影响.
(2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究“造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?”,所以该实验的唯一变量是造纸厂污水.对照组应该设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水,故选D.
(3)由于“向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次”,“几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡”,而喷洒清水的花盆中的大豆苗生长良好.故得出的结论是造纸厂污水对植物的生长有影响.
(4)1粒种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多.因此只用1粒大豆种子做实验不行,理由是只用一粒种子实验结果具有偶然性.
故答案为:(1)造纸厂污水对农作物的生长会有影响
(2)D
(3)造纸厂污水对农作物的生长有影响
(4)不行、只用一粒种子实验结果具有偶然性
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩 | B. | 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 | ||
C. | 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 | D. | 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似 | |
B. | 细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变 | |
C. | 细胞分化可以形成不同的组织 | |
D. | 细胞分化后遗传物质一定会发生改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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