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下列的微生物中，能将复杂有机物分解成简单无机物的是（）

A．病毒 B．蓝藻 C．蘑菇 D．根瘤菌

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省宿州市埇桥区八年级上期末生物b卷（解析版） 题型：探究题

某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如图实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物：①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧；将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．（如图所示）②若干分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．

（1）针对该同学的疑问，应该提出的假设是．

（2）实验中起对照作用的是加的棉花团

（3）实验中选用一小窝蚂蚁而不是一只，目的是．

（4）如果有较多的蚂蚁在加的棉花团处聚集，那么说明蚂蚁喜欢甜的食物

（5）若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为，则应该用经孵化出的蚂蚁做该实验．

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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省淮北市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

某同学做了两个有趣的实验，他把许多纸片按图甲排列，把一些面包碎末放在一端，然后把几只蚂蚁放在另一端，一会儿蚂蚁就会爬上纸片，取食后沿着纸片返回，等返回的蚂蚁离开纸片后，该同学将这些纸片排出图乙中所示的圆圈，把面包碎末放在圆圈中央．他又发现有些蚂蚁爬上纸片，只不过爬上纸片的蚂蚁只沿着纸片转圈，不知道爬到圈中央取食．

第二批蚂蚁为什么只在纸片上转圈？由此你可以推测蚂蚁是靠什么传递信息的？