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    【题目】秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境

    【答案】C

    【解析】

    试题生产者的作用是利用光能，通过叶绿体，将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物；分解者通过分解作用将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线，假设6时日出、19时日落．请回答下列问题：

    （1）大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和________。

    （2）空气中的氧气来源于植物的光合作用，请你推测，一昼夜空气中氧气浓度最低的时刻位于图中的________点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和差异很大，称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为 。

    （2）D、E显示的生殖方式分别是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

    （3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于 生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被誉为“杂交水稻之父”的是（ ）

    A．李时珍 B．司马迁 C．袁隆平 D．达尔文

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（ ）

    A. 少量增加 B. 富集 C. 减少 D. 不变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个生态系统中，细菌和真菌所起的作用是

    A. 合成有机物 B. 分解有机物

    C. 吸收太阳能 D. 吸收二氧化碳，产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2003年10月15日，杨利伟乘坐 “神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（ ）

    A．食物、氧气、水 B．食物、氧气、水、保暖衣服

    C．食物、氧气、香烟 D．食物、饮料、啤酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】随着农业科技的进步，我国南方多地建立了如图所示的“桑基鱼塘”农业生态系统，可获得水稻、蚕丝、鱼大丰收。据图回答下列问题：

    （1）此生态系统的生产者是_____，桑树与蚕是_____关系。

    （2）通过建立沼气池，利用甲烷细菌分解蚕粪，促进此生态系统的_____和_____。

    （3）一些有毒物质，如铅、汞等一旦进入此生态系统，通过食物链的不断积累，在_____体内含量最多。

    （4）与森林生态系统相比，“桑基鱼塘”生态系统的自我调节能力弱，稳定性较差，主要原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：

    （1）实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用是_____。

    （2）把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中_____加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。

    （3）本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是_____。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要_____。

    （4）结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施：_____。

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