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【题目】人类特有的神经中枢是( )

A. 视觉中枢 B. 语言中枢 C. 听觉中枢 D. 躯体感觉中枢

【答案】B

【解析】语言中枢是人类特有的中枢,动物没有语言中枢,因此动物只能对各种具体的刺激做出发射,人类除了对具体信号的刺激发生反应外,还能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应,建立人类特有的发射,这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是( )

A. 可以供给人们氧气 B. 与人们争夺氧气

C. 可以供给人们有机物 D. 可增加空气湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是( )

A. 光合作用强,消耗的氧气多 B. 呼吸作用不进行

C. 光合作用强,消耗二氧化碳多 D. 呼吸作用减弱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,A﹣﹣E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______

(2)A细胞通过______形成B.在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.

(3)B通过______形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[      ]______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是眼球结构图,请据图回答下列小题

(1)透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线的是(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)眼球内含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的剌激 的结构是(  )
A.⑤
B.⑥
C.⑧
D.⑨
(3)白色,坚韧,保护眼球内部结构的是图中(  )
A.⑥
B.⑦
C.⑧
D.⑨
(4)视觉形成的部位是(  )
A.角膜
B.视网膜
C.视神经
D.大脑的中枢神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物通过____作用,能不断消耗大气中的二氧化碳,又将____排放到大气中,对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是耳结构图,请据图回答下列小题

(1)图中①是 (  )
A.耳郭
B.外耳道
C.鼓膜
D.耳蜗
(2)位于中耳,能接收声波,产生振动的结构是(  )
A.耳郭
B.外耳道
C.鼓膜
D.耳蜗
(3)耳中对声波敏感的感觉细胞位于(  )
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
(4)图中属于内耳的结构是(  )
A.①
B.②
C.⑤
D.⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞的细胞膜外有__________,二者紧贴在一起;_________________是细胞中的能量转换器。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜进行对光时要:转动________,使________物镜对准通光孔,光线强时用________,光线弱时用________

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