【题目】如图是巴斯德实验的图示,有关说法正确的是( )
A. 巴斯德的成功之处,在于他对肉汤进行煮沸
B. 该实验设计体现了唯一变量原则,变量是肉汤
C. 该实验设计体现了对照原则,A瓶作对照
D. 该实验用到的探究方法主要是观察法
【答案】C
【解析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。此题是为了验证使食物变质的微生物是来自于空气,还是自身产生,因此控制的变量是细菌。
巴斯德的成功之处,在于设置了曲颈瓶,A错误;本实验要探究使食物变质的微生物是否是来自于空气,因此变量是微生物,B错误;为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能,需要设计对照实验,A瓶作对照,C正确;该实验用到的探究方法主要是实验法,D错误。
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【题目】(多选)关于营养卫生和饮食卫生的做法合理的是( )
A.合理膳食,按时用餐
B.饭后应立即进行体育锻炼,以帮助消化
C.食物多样,营养均衡
D.霉变粮食应反复冲洗干净再食用以节约粮食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明对自己怎么来到这个世界感到很困惑,请你据图给他解惑。
(1)小明新生命的起点是图1中的[ ]_____,产生A的器官是图2中[ ]_____,除了能够产生A,该部位还能_________;A和B结合的场所是图2中的[ ]_____。
(2)图1中的C不断进行分裂,形成多细胞的_____。这时的营养物质由_____提供。然后其缓慢移动到子宮,植入图2中的[ ]_____上,这就是怀孕的开始。由D→E过程中,经历了细胞的分裂和_____。
(3)在图3中,胚胎与子宫壁接触的部分形成了[b]_____,胎儿通过此与母体进行营养物质交换。
(4)怀孕到第40周时,发育成熟的胎儿从母体的阴道中产出,这个过程叫做_____。
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【题目】如图一是某人染色体排序图,图二是人体生殖过程中染色体变化。请你据图及相关知识回答下列问题:
(1)观察图一可以看出人的体细胞中有_____对染色体,这些染色体两两成对,毎对中的两条染色体分别是来自_____和_____。
(2)图一中没有编号的一对是性染色体,据此可以判断此人的性别是_____。请你在图中性染色体下面的横线上标出这对染色体的名称_____。
(3)在没有人为干预的情况下个同家或地区的人口中男女比例大致是_____。图二的遗传图解解释了出现这种现象的原因,请你将其补充完整_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类有耳垂由显性基因D控制,无耳垂由隐性基因d控制。图6表示某家庭耳垂的遗传图解,请据图回答问题:
(1)有耳垂和无耳垂是_______性状,该家庭中父母耳垂的性状为______。 若③发育成的男孩无耳垂,其基因组成为_______
(2)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是________。 这个孩子是男孩且有耳垂的概率是_________。
(3)在一个国家或地区的人口中,男女比例大致为1:1。这一事实说明: _______________
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