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若图中的 a、b 分别代表先天性行为与学习行为,阴影部分代表它们之间的共同点.则下列选项中不属于阴影部分的是(  )
A、生来就有
B、由生活经验和学习获得
C、有利于生存与繁殖
D、能伴随动物一生
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:A、生来就有的是先天性行为,不是学习行为,A不正确;
B、由生活经验和学习获得是学习行为,而先天性行为是一种本能,B不正确;
C、先天性行为和学习行为都有利于生存与繁殖,C正确.
D、有些学习行为能消失,不能伴随动物一生,D错误.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的细菌对人类的生活都是有害的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有植物细胞都含“能量转换器”-叶绿体.所以只要光照、水、CO2、温度等条件适宜,植物任何部位都可进行光合作用.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列性状不属于相对性状的一组是(  )
A、人的双眼皮与单眼皮
B、鲫鱼的黑鳞与鲤鱼的红鳞
C、豌豆的高茎与矮茎
D、番茄的红果与黄果

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚胎和胎儿在母体内发育的时间是
 
天.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:

(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向
 
移动;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用
 
进行调节.
(2)如果用目镜10×、物镜40×进行观察,则物像被放大
 
倍.
(3)从植物体的结构层次来看,视野④所示的部分由一些排列紧密的细胞构成,它属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下描述属于先天性行为的是(  )
A、大山雀偷饮牛奶
B、失去雏鸟的红雀喂金鱼
C、黑猩猩用木棍钓取白蚁
D、公鸡绕道取食

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科目:初中生物 来源: 题型:

去年,因地震,日本核电站连续爆炸,引发核污染危机.我国国家核事故应急协调委员会权威发布,在我国黑龙江省东北部空气中发现了极微量的人工放射性核素碘-131,初步确认系来自日本因地震导致核电站事故放射性物质的释放,其对当地公众产生的剂量小于天然本底辐射剂量的十万分之一,无需采取任何防护措施.中国国际救援队一行15人抵达日本,进行了救助.
请分析回答:
(1)碘这种无机盐是合成甲状腺激素的原料,人体长期缺碘,易患
 

(2)若在灾区发现了有一息尚存的灾民,我们的救援人员在紧急情况下,可以采取
 
的救助方法,可能会使处于生命危险的日本灾民恢复呼吸.
(3)若被救出的灾民,有人手臂上有暗红色的血液流出,则可判断是
 
出血.
(4)若有B型血的人需要紧急输血,最好给他输
 
血.
(5)春季是传染病高发季节,在灾民聚集的地方,应喷洒消毒药液,这属于预防传染病的
 
这一措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

病人不能进食,需要点滴葡萄糖,这是因为葡萄糖为人体提供
 
.病人几天不吃食物会消瘦,这是因为储存在体内的
 
等营养物质被消耗.儿童青少年需要多吃些奶、鱼等食品,主要是这些食品中含有含丰富的
 

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