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    下列关于生物性状的说法，错误的是（　　）
    A、生物的性状是由基因控制的
    B、生物的性状是否表现，还受到环境的影响
    C、生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果
    D、在生物传种接代的过程中，传下去的不是基因，而是性状
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和．生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果
    解答：解：A、生物的性状是由基因控制的，A正确；
    B、生物的性状是否表现，还受到环境的影响，B正确；
    C、生物的许多性状是基因和环境共同作用的结果，C正确；
    D、在生物传种接代的过程中，传下去的是控制生物性状的基因，而不是性状，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传以及显性性状、隐性性状的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，英文字母表示组成消化道各器官的排列顺序．请据图回答：
    （1）曲线甲是
     
    的消化，曲线乙是
     
    的消化，曲线丙是
     
    的消化．
    A．糖类       B．蛋白质    C．脂肪        D．维生素
    （2）字母C代表的器官是
     
    ，消化的终产物几乎全部是在
     
    处被吸收．
    A．食道    B．胃     C．小肠     D．大肠
    （3）蛋白质在
     
    中进行消化，其终产物是
     
    ．
    A．A和B     B．B和C      C．C和D    D．A和C  E．葡萄糖    F．氨基酸    G．脂肪酸
    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从
     
    进入消化道．
    A．E     B．B     C．C    D．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要使口腔上皮细胞不变形，做装片时应在载玻片上滴加（　　）
    A、蒸馏水B、清水
    C、生理盐水D、碘液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与糖尿病有关的叙述中正确的是（　　）
    A、糖尿病患者逐渐消瘦，是因为其体内糖的氧化供能发生障碍，导致非糖物质分解加强
    B、尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者
    C、糖尿病患者吃得多，是因为其体内的糖被大量排出体外，导致血糖含量过低
    D、糖尿病患者的尿多，是因为具代谢旺盛，产生的水比一般人多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于自然保护和可持续发展的说法中，不正确的是（　　）
    A、保护野生生物包括保护野生动物和野生植物
    B、自然保护要立法执法和宣传教育并举
    C、建立自然保护区是自然保护的好方法
    D、禁止开发自然资源是可持续发展的必然要求

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习行为与神经系统中的（　　）
    A、小脑皮层有关
    B、中脑皮层有关
    C、大脑皮层有关
    D、脊髓有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个成年人约有180万亿个体细胞，这些细胞（　　）
    A、基本功能相似
    B、大小相似
    C、形态相似
    D、基本结构相似

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物进化系统树，据图回答：

    （1）最古老、最原始、结构简单的动物类群是
     
    ．
    （2）中生代是
     
    兴旺发达的时代．
    （3）动物界最高等的类群是
     
    ．
    （4）身体柔软、体外有硬壳保护的类群是
     
    ．
    （5）⑤是动物类群中的
     
    动物．
    （6）由此图可看出，生物进化的历程是由
     
    ；由
     
    ；由
     
    ．

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