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    考场是检测我们学习成果的场所，有些同学进考场时感到紧张，此时进行深呼吸有助于缓解紧张情绪．请结合生物学知识来回答有关问题：
    （1）走进考场，某同学出现了心跳加快、面红耳赤的紧张现象，这是机体中
     
    （激素）分泌增加的缘故．该同学自信地做了一个深呼吸，感觉轻松了许多．在吸气过程中，该同学的膈肌
     
    ，位置下降，胸腔容积增大．
    （2）削铅笔时，手不小心被刀子割破，皮肤内感受器产生的神经冲动传入脊髓中的特定反射中枢后，迅速将手缩回；一股钻心的痛觉随之而来，痛觉形成的部位是
     
    ．
    （3）考试开始后，同学们冥思苦想，奋笔疾书，参与这一过程的神经中枢主要有躯体运动中枢、语言中枢和视觉中枢等．听到考试结束铃声，停止答卷，这一过程属于
     
    反射．
    考点：激素调节与神经调节的关系,脊髓和脑的结构及其功能
    专题：
    分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节．在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
    解答：解：（1）当该同学进考场时感到紧张，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．该同学自信地做了一个深呼吸，感觉轻松了许多．呼吸运动包括呼气和吸气．呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．
    （2）削铅笔时，手不小心被刀子割破，皮肤内感受器产生的神经冲动传入脊髓中的特定反射中枢后，迅速将手缩回；这是简单反射是人生来就有的，由脊髓参与的反射．脊髓还具有传导功能，能把信号传到大脑皮层，一股钻心的痛觉随之而来，就是神经冲动沿脊髓内的神经纤维传到了大脑皮层的躯体感觉中枢，使人产生了痛觉．因此，痛觉形成的部位是大脑皮层．
    （3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．考试开始后，同学们冥思苦想，奋笔疾书，参与这一过程的神经中枢主要有躯体运动中枢、语言和视觉中枢等．听到考试结束铃声，停止答卷，该反射需要大脑皮层的参与，这一过程属于复杂（或条件）反射．
    故答案为：（1）肾上腺素；收缩
    （2）大脑皮层
    （3）条件（或复杂）
    点评：神经系统的相关知识是考试的重点和难点，此部分知识比较抽象，要注意理解，不能死记硬背．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（　　）
    A、脊神经B、小脑C、脑干D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消费者在选购包装食品时，应关注包装上的那些内容（　　）
    A、产地、厂名、厂址或电话
    B、级别和营养成分表
    C、生产日期和保质期
    D、以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）如图所示的动脉、静脉血管中流静脉血的有
     
    和
     
    ．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
     
    （用字母和箭头表示）．
    （3）当膈肌处于
     
    状态时，气体进入肺，此时膈肌顶部
     
    ；此过程必须通过
     
    才能实现，该过程
     
    活动的结果．
    （4）②所代表的气体是
     
    ，此过程必须通过气体的
     
    作用才能实现，该气体进入组织细胞后在细胞的
     
    部位被利用，该气体被利用的生理活动叫
     
    ．
    （5）若E处代表是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含
     
    丰富的
     
    血．
    （6）若E处代表的是肾脏毛细血管，则从该器官流出的血中
     
    和
     
    的含量会减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓和细菌都能分解有机物，在生态系统中它们都是分解者．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图列举的是温带草原生态系统中的几种生物

    （1）连接的食物链有
     
    条．它们彼此连接形成
     
    ．
    （2）写出里面任何一条食物链
     
    ．
    （3）有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是
     
    ．
    （4）该生态系统中的生产者是
     
    ．若该生态系统中的食草昆虫突然大量减少，将直接影响
     
    、
     
    和
     
    的数量．
    （5）该生态系统中数量最少的生物是
     
    ，最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
    （1）人体血液循环的动力器官是
     
    ，它的四个腔中[4]
     
    的壁最厚．
    （2）[1]和[2]、[3]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是
     
    ．它能保证血液在心脏中的流向是
     

    A．左心房→左心室   B．左心室→左心房   C．左心房→右心室    D．左心房→右心室
    （3）图中结构[1]表示心脏的
     
    ，血管[7]内流动着
     
    血．
    （4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中肺循环的起点是[
     
    ]
     
    ．
    （5）血液流经A（肺泡）处后，二氧化碳含量
     
    ，（“增加”或“减少”），血液流经B（组织细胞）处后，氧气含量
     
    ．（“增加”或“减少”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察“叶的蒸腾作用”实验中，选取二枝粗细相近的枝条，一枝有叶，一枝将叶去掉，制成如图所示的A、B两个装置，将它们放到有阳光的地方．请回答：
    （1）经过一段时间后，发现
     
    瓶的塑料袋内壁上有小水珠出现．
     
    瓶内的水减少．
    （2）塑料袋内的小水珠是
     
    散发出来的水蒸气凝结而成的．说明
     
    是植物蒸腾作用的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的三种血管，请据图回答有关的问题．

    （1）图中血管①是
     
    ，如果其是刚经过肺部毛细血管进
    行物质交换后送回左心房，那么其流动的血液是
     
    血．
    （2）图中三种血管内血液流动速度最快的
    是
     
    （填序号）．
    （3）血管③的管壁特点是由
     
    层扁平上皮细胞构成，如果
    该血管位于肺泡周围的话，其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量
     
    （填“高”或“低”）．
    （4）图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含
     
    ，该成分的特点是在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．

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