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2012年2月“归真堂的活熊取胆汁”事件在社会上引起了强烈反应及广泛关注.某研究小组设计了一个模拟实验,探究胆汁对人体的影响,实验材料:试管、新鲜的鸡胆汁、清水、花生油、标签.请你完善以下的实验步骤.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)设计方案:
A、准备两个试管,分成甲、乙两组,并贴上标签注明,甲组试管放入
 
,乙组试管放入1毫升花生油和5滴清水.
B、甲、乙置于
 
的环境.
C、观察.
(4)可能出现的现象是:
 

(5)分析结果,得出结论.
 

(6)你是如何看待“归真堂的活熊取胆汁”事件?
 
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.
解答:解:(1)提出问题:描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.提出问题:胆汁对脂肪的消化有影响吗?(一定是问句“?”)
(2)根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设:胆汁对脂肪的消化有影响(对提出问题作出肯定或否定的回答).
(3)设计方案:
A、准备两个试管,分成甲、乙两组,并贴上标签注明,甲组试管放入1毫升花生油和5滴新鲜的鸡胆汁,乙组试管放入1毫升花生油和5滴清水.
B、甲、乙置于相同且适宜的环境的环境.
注意对照试验只能有一个变量,其他条件是相同的.
(4)对实验结果进行预测:甲组脂肪颗粒变小,乙组脂肪颗粒没变化.  
(5)得出结论:胆汁对脂肪的消化有影响.
(6)通过“归真堂的活熊取胆汁”事件,我们应该提倡要善待动物等(只要合理均可).
故答案为:(1)胆汁对脂肪的消化有影响吗?
(2)胆汁对脂肪的消化有影响;
(3)1毫升花生油和5滴新鲜的鸡胆汁;相同且适宜;
(4)甲组脂肪颗粒变小,乙组脂肪颗粒没变化;
(5)胆汁对脂肪的消化有影响;
(6)提倡要善待动物等(只要合理均可).
点评:解此题的关键是提出问题、作出假设,确定实验变量,设计对照实验.理解掌握胆汁对脂肪的消化的方法步骤.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

关于有性生殖和无性生殖,下列说法正确的是(  )
A、两者后代生活力都强
B、无性生殖后代生活力强
C、两者后代生活力都弱
D、有性生殖后代生活力强

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察临时装片时,视野里出现了污点,污点不可能在(  )上.
A、物镜B、目镜C、装片D、反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是古丽同学在家里制作酸奶的过程,请根据所学知识,准确回答问题:
(1)她首先把新鲜牛奶烧开煮沸,目的是
 

(2)之后,古丽并没有马上制作酸奶,而是学习了近一个小时,原因是要使牛奶
 

(3)古丽把事先准备好的少量酸奶加入到牛奶中,这在微生物培养上属于
 

(4)古丽把牛奶搅拌后,盖紧锅盖,你觉得古丽应该把小锅放在
 
的地方.

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,威胁人类健康的主要疾病已经不再是传染病,而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病,这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”.请你结合所学知识回答下列问题.
(1)白血病是危害青少年健康的恶性肿瘤之一,其中症状有白细胞会增多,白细胞吞噬作用这种免疫属于人体的第二道防线,从免疫类型分析,属于
 
免疫.目前治疗白血病最好方法是
 

(2)饭后1小时血糖会迅速升高是因为米饭中淀粉在
 
被彻底分解为葡萄糖并完成生理过程是
 
.治疗糖尿病采用
 
方法.
(3)高血压是威胁中老年人健康的心血管疾病,如何预防呢?(至少写出两点建议)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,主要生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生.由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里.藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比).
心脏占体重的百分比
0.42
家鸽 1.71
蜂鸟 2.37
藏羚羊 3.5
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徒(如图1)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.然而,近年来,仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊.
(1)藏羚羊属于脊椎动物中的
 
类动物,藏羚羊濒临灭绝的重要原因是
 

(2)藏羚羊的行为可分为先天性行为和
 
.图1藏羚羊的迁徙行为是
 
行为.
(3)请根据表格中的数据,在图2空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图.
(4)请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议.
 

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某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中:
①向1号、2号试管中各加入2毫升糨糊;
②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;
③将2支试管充分振荡后,放入盛有37℃左右温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.
根据实验现象,回答有关问题:
(1)滴加碘液后1号试管内出现的现象是
 

(2)1号试管和2号试管这组对照试验,变量是
 

(3)两支试管放在37℃左右温水中的目的是
 

(4)此实验设置1号试管的目的是
 

(5)本实验的结论是淀粉在口腔被
 
中的消化酶初步消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将如图生物与它们所属类群用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:
已知光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物,其中a表示的是
 
,b表示的是
 
,c表示的是
 
d表示的是
 

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