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    体循环和肺循环的共同规律是（　　）
    A、心房→动脉→身体器官周围毛细血管→静脉→心室B、心室→动脉→身体器官周围毛细血管→静脉→心房C、心室→静脉→身体器官周围毛细血管→动脉→心房D、心房→静脉→身体器官周围毛细血管→动脉→心室
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    可增加土壤中汞、镉、砷等重金属污染的行为是（　　）
    A、乱丢废旧电池B、向河流中排放污水C、向大气中排放燃烧煤和石油等燃料产生的污染物D、焚烧秸秆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究酸雨对生物影响的实验
    取两个培养皿编号为1、2，在培养皿中铺上2-3层潮湿的纱布，再各放入50粒已浸泡过的种子，每天定时向1好培养皿喷洒清水，向2好培养皿中喷洒等量模拟酸雨．观察记录实验现象．
    （1）该实验的问题是
     
    ．
    （2）该实验的变量是
     
    ．
    （3）设置1号培养皿的目的是
     
    ．
    （4）实验的结论是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为下列不属于种子萌发必需条件的是（　　）
    A、适量水分B、肥沃土壤C、适宜温度D、充足空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由于部分家庭重男轻女，又由于个别机构唯利是图非法鉴定胎儿的性别，致使我市部分县市区出生婴儿的性别比严重失衡．为迅速扭转这种局面，济宁市人民政府于2014年3月11日在金乡召开了扭转人口性别比例失调的工作会议．下列有关说法错误的是（　　）
    A、自然状况下，生男生女机会均等B、胎儿性别在形成受精卵时就已确定C、胎儿性别由母亲的卵细胞决定D、胎儿性别由父亲的精子决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生的花结构中，能发育成花生仁的是（　　）
    A、子房B、受精卵C、胚珠D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    数一数，在这个食物网中有几条食物链（　　）
    A、1条B、2条C、3条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂的发育过程是（　　）
    A、卵、成虫B、幼虫、成虫C、卵、幼虫、成虫D、卵、幼虫、蛹、成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎和胎儿发育的场所是（　　）
    A、卵巢B、输卵管C、子宫D、子宫内膜

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