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    2．下列关于人体消化的叙述，正确的是（　　）
    A．淀粉在口腔中能被分解成葡萄糖B．胆汁中含有分解脂肪的酶
    C．牙齿咀嚼食物也属于消化D．脂肪最早在胃内被分解

    分析 人体所需的六类营养物质，有的是小分子的物质可以直接被吸收，如水分、无机盐和维生素；有的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收．

    解答 解：A、淀粉在口腔内开始被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖；A错误；
    B、肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含有消化食物的消化酶，但是对脂肪起乳化作用．B错误；
    C、牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，C正确；
    D、脂肪只能在小肠内被消化，D错误．
    故选：C．

    点评 关键是掌握食物的消化和吸收的过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年吉林省长春市九台区七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（ ）

    A．听觉更灵敏 B．迅速奔跑以找到食物

    C．适应北极寒冷环境 D．不易被食狐动物发现

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．双眼皮张三（Dd）和单眼皮李四（dd）孕育的后代单眼皮的概率为（　　）
    A．双眼皮多，单眼皮少B．双眼皮少，单眼皮多
    C．双眼皮和单眼皮一样多D．能上都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，（如表）分析完成下列问题．
    试管实验设计
    1馒头屑加2 毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10 分钟
    2馒头屑加2 毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10 分钟
    3馒头块加2 毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10 分钟
    （1）生物兴趣小组的同学探究的问题是口腔对淀粉有消化作用吗？．
    （2）要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用，应选用1号试管作为对照组，选用3号试管作为实验组．
    （3）淀粉的进一步消化是在人体的小肠内进行，最终被消化、分解成葡萄糖才能被吸收．
    （4）若实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间过短（或馒头屑过多）．（写出一种即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：

    （1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，乙同学作出了假设．
    （2）丁同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，这个小组完善了实验方案（如表），请你对实验结果进行预测：
    实验步骤
    试管编号    		①
    加入材料    		②
    滴加试剂
    现象    		③
    加入材料    		④
    处理
    现象
    A米汤2mL碘液2滴变蓝色清水2mL37℃水浴中恒温　15分钟⑤
    B米汤2mL碘液2滴变蓝色唾液2mL⑥
    现象⑤是蓝色；现象⑥是蓝色褪去（或褪色）．
    （3）步骤②后两支试管都变蓝色，这证实了：米汤中含有淀粉．
    （4）经过对⑤、⑥现象的分析，该实验的结论是唾液对淀粉有消化作用．
    （5）人体的体温一般是37℃左右，各种消化酶正常发挥作用，人体发烧时由于温度升高，体内各种消化酶的活性降低，影响了食物的消化，所以食欲降低．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．②是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
    B．③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸
    C．④是小肠，内有胰液，肠肖主任和胆汁三种消化液，利于消化
    D．⑤是大肠，是有消化功能，没有吸收功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（A-E）被消化的程度，其中可以表示蛋白质消化过程的曲线是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．甲、丙

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．认真观察如图克隆羊原理图，思考回答问题

    （1）A羊提供了什么？去核卵细胞；克隆羊的性别是什么？公羊．
    （2）在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核，换成B羊的体细胞核，换入的细胞核中染色体更符合如图2中乙（甲/乙）组成．
    （3）母羊C生出来的多莉是白面羊，假设母羊C黑面基因组成为HH，而公羊B白面基因组成为hh，则母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为100%．
    （4）某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫，与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成对照实验，结果不能生出小羊，则这个实验的变量是细胞质，后者细胞质中含大量卵黄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图神经结构模式图，请回答下列问题：
    （1）从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是非条件反射，其神经中枢位于脊髓．
    （2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．
    （3）若⑤表示该反射活动的效应器，请用图中的数字写出神经冲动传导的途径①→②→③→④→⑤．

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