听到班长喊“起立”,同学们立刻站起来。这种反应属于
A.复杂反射B.简单反射
C.激素调节D.反射弧
科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之了解自己 增进健康(解析版) 题型:填空题
科学研究证明,慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的 有关,不健康的 会加速这些疾病的发生和发展。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:选择题
父母忙于工作而很少顾及自己的健康,很多人的身体都处于“亚健康”状态。作为儿女给父母的建议不应是
A.坚持锻炼B.按时作息C.合理营养D.吸烟酗酒
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:选择题
“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种。这是利用了
A.生物种类多样性B.基因多样性
C.生态系统多样性D.环境多样性
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:选择题
常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”。胎儿孕育的场所是
A.输卵管B.子宫C.胎盘D.卵巢
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(8)(解析版) 题型:综合题
微生物与人类的关系极其密切,有些微生物对人类有益,有些微生物对人类有害.请根据所学生命科学知识,回答下列问题:
(1)禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病.导致禽流感的微生物(病原体)属于 (细菌/病毒),这种微生物 (有/无)细胞结构.
(2)在黄曲霉和乳酸菌两者中,对人体健康有害的是
(3)酿酒、制做面包和馒头的时候,我们常利用的一种微生物是 (乳酸菌/酵母菌).
(4)为了预防家中食物变质、物品霉变,需要抑制或杀灭微生物.请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例(在表格内填备选答案的编号):
方法 | 冷冻法 | 高温法 | 干燥法 | 渗透法 |
原理 | 低温抑菌 | 高温灭菌 | 除去水分,防止细菌、真菌生长 | 微生物在高浓度溶液中大量失水死亡 |
实例 |
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A.微波加热
B.冰箱低温保存食物
C.用盐腌制蔬菜、鱼、肉
D.稻谷人仓前需晒干.
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(8)(解析版) 题型:选择题
鱼类在水中可以穿越任何激流,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的
A.侧线 B.鳃 C.胸鳍 D.尾鳍
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(7)(解析版) 题型:选择题
绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物
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