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【题目】在田间收回玉米后,农民会选择合适的地方保存玉米,保存玉米的有利环境是( )

A. 干燥、低温 B. 潮湿、低温 C. 干燥、高温 D. 潮湿、高温

【答案】A

【解析】试题分析:温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。

植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。在干燥的环境中,抑制了种子的呼吸作用,减少呼吸作用对有机物的消耗,因此可以延长了种子的储存时间。故保存玉米的有利环境是干燥、低温。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每天清晨到户外吸一口新鲜空气,感到非常清新。当吸气刚刚停止时,肺内气压及肺内气体分别是( )

A. 高于大气压,混合气体 B. 等于大气压,混合气体

C. 等于大气压,新鲜气体 D. 低于大气压,新鲜气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

(1)细嚼馒头,会感到甜味,是因为馒头中的淀粉被转化为麦芽糖。 ____

(2)口腔在整个消化过程中,仅起到嚼烂食物的作用。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是( )
A.武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵
B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物并产生沼气
D.根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是( )
A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
B.绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状
C.使用射线处理种子再选出优质高产新品种,其原因是改变了种子的遗传物质
D.生男生女是由卵细胞中的性染色体决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】按照进化等级由低到高的顺序排列,正确的顺序是( )
A.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法中,没有注意食品安全的是

A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡,冲洗水果蔬菜

C. 吃发芽的马铃薯 D. 卖肉时看肉是否检疫合格

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因。使用下表回答问题:

原因

哺乳动物

鸟类

偷猎

31﹪

20﹪

栖息地的丧失

32﹪

60﹪

外来物种

17﹪

12﹪

其他原因

20﹪

8﹪


(1)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?
(2)鸟类收威胁的主要原因是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的体表有 , 可以起保护和支持作用,并能防止
(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是 , 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协助作用游泳。
(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的
(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡? , 原因是青蛙靠呼吸。

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同步练习册答案