科目：初中生物 来源：济南版七年级上册生物第二单元第二章第四节动物的行为单元测试卷（解析版） 题型：选择题
学习过动物行为的知识后，小明对妈妈说，我可以命令蚂蚁在地上排列成“百年潮，中国梦”几个字，妈妈不相信。小明就用糖汁在地上写下这几个字，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成了“百年潮，中国梦”。小明是利用了蚂蚁的（ ）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练五（解析版） 题型：综合题
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况。据图回答；
（1）图中曲线乙表示________的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在________中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，如下表。分析完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2 mL唾液 | 2 mL清水 | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 | 2 mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ | ＋ |
（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用________号试管进行对照实验。
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：_____________________？
（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是________________（写出一种即可）。
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练五（解析版） 题型：选择题
四位网友在网上晒午餐，其中营养比较均衡的是（ ）
A．网友“笑对人生”：牛肉面3两（面＋牛肉片）
B．网友“春草”：炸鸡2块＋可乐1杯＋薯条1包
C．网友“爱米饭”：米饭3两＋碎肉豆腐＋蔬菜汤
D．网友“波波”：混合水果1盒（苹果＋草莓＋水蜜桃）
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练四（解析版） 题型：选择题
如图表示某植物一昼夜（OK段）对二氧化碳的吸收和释放量。对该曲线的分析，错误的是（ ）
A．植物进行光合作用的时间段是BF段
B．植物进行呼吸作用的时间段是OK段
C．植物光合作用强度在BF段大于呼吸作用强度
D．光合作用在CD段减弱，原因是叶片的部分气孔关闭
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科目：初中生物 来源：2017中考生物（人教版）专项训练四（解析版） 题型：选择题
马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会。这个事实直接说明（ ）
A．叶绿体中含叶绿素
B．光合作用能制造淀粉
C．叶绿素只有在光下才能合成
D．叶绿素在光下才能进行光合作用
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川省九年级下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在光学显微镜下可以观察到的结构是（ ）
A．人口腔上皮细胞的细胞壁 B．草履虫体内的叶绿体
C．烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体
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科目：初中生物 来源：济南版八年级上册生物第四单元第二章动物的生殖和发育单元测试卷（解析版） 题型：选择题
如图是家蚕发育过程的四个阶段，其发育的先后顺序，正确的是（ ）
A、①②③④ B、①④②③ C、④③②① D、②④③①
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