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20.与“蜻蜓点水”这一动物行为结果相同的是(  )
A.海豚戏水B.大雁迁徙C.蝙蝠捉蚊子D.蝗虫产卵

分析 动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.

解答 解:繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等.
A、海豚戏水属于学习行为;
B、大雁迁徙是迁徙行为;
C、蝙蝠捕捉蚊子属于捕食行为;
D、蝗虫产卵属于生殖行为;
“蜻蜓点水”属于生殖行为,与蝗虫产卵结果相同.
故选:D

点评 熟知动物的繁殖行为的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.“离离原上草,一岁一枯荣”,这句话说明(  )
A.小草在生长和繁殖B.小草的活动需要能量
C.小草能适应环境D.小草在进行遗传

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.有些植物如含羞草,受到触碰时,展开的叶片会合拢.这说明生物具有什么共同特征(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能生对外界刺激做出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.先天性行为不是由遗传物质决定的,学习行为是由遗传物质决定的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.阅读下列资料,回答有关问题:
如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”,福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象.
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”.
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案,贝贝传递的祝福是繁荣.鱼类呼吸器官是鳃,属于变温(恒温/变温)动物.
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,象征着人与自然的和谐共存,它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生、哺的特征,因而属于哺乳动物.
(3)“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的,属于国家一级保护动物.
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝,把春天和喜悦带给人们,飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福,其飞行器官是翼.
(5)福娃的造型和含义带给你怎样的启示?向世界各地传递友谊、和平,积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望,所以人类要爱护动物,因为爱护动物,就是爱护人类自己(意思对即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.腐生性微生物的作用是(  )
A.合成有机物
B.是生态系统中的消费者
C.具有固氮作用
D.能将复杂的有机物分解成简单的无机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为某生态系统中各生物之间的关系,请据图填空:
(1)图中的生产者是草,消费者中草食性动物是鼠、食草昆虫,肉食性动物是青蛙、蛇、鹰、狐、食虫鸟.
(2)图中与鹰有关的食物链有4条.
(3)图中最长的食物链为草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为生物圈中二氧化碳的循环示意图,分析回答问题:
(1)图中代表绿色植物的是B,①所示意的生理作用是光合作用,②所示意的生理作用是呼吸作用.
(2)③过程表示腐生细菌和真菌将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,它们是生态系统中的分解者.
(3)请你写出图中的一条食物链B→A.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点(  )
A.有喙无齿B.骨骼薄而轻C.气囊发达D.胸肌发达

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