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考点:生物的特征
专题:
分析:生物的特征.1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:种子萌发,幼苗长大,说明生物能够生长;
狮子追捕斑马,说明生物的生活需要营养;
斑马被追捕快速奔跑,说明生物能够对外界刺激作出反应.
植物的开花结果,说明生物能繁殖;
人体排汗说明生物能排出体内产生的废物;
故答案为:
点评:理解生物的特征是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙在陆地上的运动方式是(  )
A、爬行B、行走C、奔跑D、跳跃

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科目:初中生物 来源: 题型:

春季植树时,移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶,其主要目的是(  )
A、降低枝叶对营养的消耗
B、提高树苗的蒸腾作用
C、促进树苗生根
D、降低树苗的蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统的食物网简图,请据图回答.
(1)在这个生态系统中,草是生产者,猫头鹰、鼠、兔等动物属于
 

(2)图中所示的食物网中,共有
 
条食物链.请写出该食物网中最长的一条食物链:
 

(3)此食物网中,猫头鹰与蛇的关系是
 
.此食物网中,数量最多的生物是
 

(4)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

(5)该食物网中的动植物和
 
一起,构成了该生态系统中的生物部分.
(6)在该生态系统中,大量的捕杀某种动物后,则一段时间内造成相应的动植物出现变化,但经过若干年,得到基本恢复,这说明生态系统具有一定的
 
能力,但这种能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生命现象的是(  )
A、雨后春笋
B、公鸡打鸣
C、水滴石穿
D、酵母菌一个变成两个

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物细胞中的能量转换器是(  )
A、叶绿体
B、线粒体
C、叶绿体或线粒体
D、叶绿体和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中细胞分裂的正确顺序是(  )
A、①②③B、③①②
C、①③②D、③②①

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科目:初中生物 来源: 题型:

篮球运动员投篮动作优美,其在运动中起支点和动力作用的分别是(  )
A、骨和关节
B、关节和骨骼肌
C、骨骼肌和骨
D、骨和骨骼肌

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌与绿色植物都能制造有机物.
 
(判断对错)

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