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直接以______为食的消费者称为______,如______等;以其他动物为食的消费者称为______,如______等;既能吃______,也能吃______的消费者称为______,如______.
动物的种类很多,我们要对动物进行分类,根据动物的食性,可以把动物分成植食性动物、肉食性动物和杂食性动物三类,直接以绿色植物为食的消费者称为植食性动物,如兔、羊、鹿等;以其他动物为食的消费者称为肉食性动物;如狼、虎、狮子等,既能吃绿色植物,也能吃动物的消费者称为杂食性动物,如棕熊等.
故答案为:绿色植物;植食性动物;兔、羊;肉食性动物;狼、狮子;绿色植物;动物;杂食性动物;棕熊.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?宜昌)下列是草原生态系统的食物网示意图(图),请据图回答:
(1)该生态系统的生产者是
,直接以植物为食的消费者是
兔、鼠
兔、鼠
,分解者是
细菌、真菌
细菌、真菌

(2)该食物网有
5
5
条食物链,最长的一条食物链为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定的时期内会
增多
增多
,其理由是它的食物将
增多
增多
,营养物质储存丰富,繁殖力会
增强
增强

(4)从动物行为的角度来看,蛇对鼠的行为属于
觅食
觅食
行为.
(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为森林生态系统的食物网,据图填空.
(1)属于生产者的是
草、树
草、树

(2)直接以植物为食的消费者是
兔、鼠
兔、鼠

(3)该食物网中最长的一条食物链里,消费者有
3
3
种.
(4)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将
增加
增加

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科目:初中生物 来源:《5.17.1 动物在生物圈中的作用》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

直接以    为食的消费者称为    ,如    等;以其他动物为食的消费者称为    ,如    等;既能吃    ,也能吃    的消费者称为    ,如   

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

植食动物是直接以________为食的消费者;肉食动物是以____为食的消费者;既能吃植物、也能吃动物的消费者称为________。

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