【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是( )
A.乙先发芽
B.甲先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述正确的是( )
A. C得到样品中测得有蛋白质等物质
B. 装置中的氧气、氢气、氨气、甲烷等气体模拟了原始大气
C. B烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】除了含氮的、含磷的、含钾的无机盐外,植物还需要许多其他种类的无机盐.如当缺少含硼的无机盐时,油菜会( )
A.植株矮小瘦弱,叶色发黄
B.植株矮小,叶色暗绿
C.只开花而不结果实
D.茎秆软弱,普通倒伏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】①所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘关系.②是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将CH4、NH3、H2以(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在c中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.请据图回答下列问题:
(1)从①的进化树中我们可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是________.
(2)在①中比较a和e而言,a、b间的亲缘关系更________(选填“近”或“远”).
(3)图 ②A装置中的气体相当于________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有________.正负电级接通进行火花放电是模拟自然界的________
(4)图②中的C装置里的液体相当于________,图①中各种生物都可能起源于这里.
(5)图②中的模拟实验,支持了生命起源过程的________.
A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命阶段
(6)从图①中,可以看出生物是进化而来的,那么生物进化直接的证据是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某种遗传病的图解(用A、a表示),下列叙述不正确的是 ( )
A. 图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为变异
B. 1的基因组成可确定为AA
C. 3的基因组成可确定为Aa
D. 若5和6再生育一个孩子,其患病的概率为50%
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