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    保护生物多样性的最有效的措施是（　　）
    A、迁地保护B、克隆
    C、建立自然保护区D、法制管理
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答．
    解答：解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．
    故选：C
    点评：关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生态系统自我调节能力的因素有（　　）
    ①生物多样性                  
    ②一年之中正常的季节更替
    ③生态系统内生物之间的竞争    
    ④动物行为的各种表现形式
    ⑤食物链、食物网复杂程度．
    A、①③⑤B、②④⑤
    C、②③D、①⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示血液、血细胞、红细胞三概念之间的关系，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植，她不可能得到种子的是（　　）
    A、
    苹果
    B、
    松树
    C、
    银杏
    D、
    卷柏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌在自然界中起着重要的作用．下列有关细菌和真菌的叙述中，正确的是（　　）
    A、细菌和真菌的个体都很微小，分布都很广泛
    B、芽孢是细菌的生殖细胞，孢子是真菌的生殖细胞
    C、细菌的生活不需要氧气，真菌的生活需要氧气
    D、细菌和真菌的细胞内部都没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关呼吸作用和光合作用的叙述中，有错误的是（　　）
    A、光合作用在叶绿体内进行，而呼吸作用在所有活细胞中都进行
    B、光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行
    C、呼吸作用所释放的能量，正是光合作用所贮存的
    D、光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    金丝猴是国家的重点保护动物，下列不属于金丝猴主要特征的是（　　）
    A、用肺呼吸B、胎生、哺乳
    C、体温不恒定D、牙齿分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的指纹重复的概率极小，常被用来鉴别身份，被称为“人体身份证”．决定每个人指纹这一性状的是（　　）
    A、蛋白质B、基因
    C、葡萄糖D、维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大运河曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中．然而，随着人口的增加，有的运河区段竟成为污水排放地，水草疯狂生长，阻塞河道，使水质恶化．为解决运河问题，当地政府开始全面整治运河．其中投放合适的鱼类是净化水质，清除水草的重要一环，如投放以水草为主要食物的草鱼等品种的鱼类．经过两年的治理，运河恢复了优美的环境．
    （1）运河属于
     
    （湿地/城市）生态系统．
    （2）“鱼儿离不开水”说明了水是该生态系统中主要的是
     
    因素．
    （3）文中所述该生态系统中的水草是
     
    ；草鱼是
     
    ．
    （4）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）
     
    ．

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