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    6．“世界上没有两片完全相同的叶子”是生物的（　　）
    A．遗传现象B．适应现象C．变异现象D．进化现象

    分析 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

    解答 解：“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明了生物的变异现象．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为某些微波生物的形态图，请据图回答下列问题．

    （1）图中五种生物一定进行寄生生活的是A（填图中字母）．
    （2）在外界环境条件适宜的情况下，A、B、C三种生物的繁殖方式分别是自我复制、分裂生殖、孢子生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．某生物兴趣小组同学根据“探究种子萌发的环境条件实验”及相关结论，做了如下设计．分析回答问题：
    （1）实验步骤：
    ①取四个无色透明的玻璃瓶，分别标记1、2、3、4号，在瓶内各铺2张餐巾纸，然后分别等量均匀放入10粒生命活力正常的大豆种子；
    ②1中不洒水；2和3中洒入适量的水；4中洒入较多的水．
    ③将1、2、4放在常温橱柜中，将3放在冰箱中冷藏，一段时间后观察．
    （2）相关问题：
    ①预期实验现象：四装置中，种子能够萌发的是2号．
    ②比较1和2，可以得出的结论是种子的萌发需要一定的水分．比较3和2，可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．3和4不能作为一组对照实验的理由是：实验变量不唯一．
    （3）某同学为进一步探究“酸雨对大豆种子萌发的影响”，参照2号装置设计了四个相同装置．
    实验过程：以硫酸为原料配制pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各20mL，取pH=7的饮用水20mL；每天向四装置中分别均匀喷洒pH=7的饮用水和pH=5、pH=4、pH=3的“酸雨”各1mL；将四装置都放进适于种子萌发的环境里；每天观察并记录．
    七天后实验结果如表所示：
    喷洒的液体pH=7pH=5pH=4pH=3
    发芽的种子数10310
    分析表格，可以得出的结论是：酸雨对种子的萌发有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA在染色体上B．基因在DNA上
    C．一条染色体上有很多基因D．DNA在基因上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于相对性状的是（　　）
    A．长颈鹿脖子较长，梅花鹿脖子较短B．豌豆有高茎和矮茎
    C．人的皮肤有黄色和白色D．公鸡鸡冠有玫瑰冠和单冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．输血时，应以输入同型血型血为原则；可以少量接受任何血型的人的血型是AB，小周既能给A型血的人输血，又能给B型的人输血，小周的血型是O．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．地球上的动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，例如鱼、青蛙、野兔都属于脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体消化道某部位的结构图，请据图回答

    （1）图中所示结构为消化道中的小肠．
    （2）图A中所含的消化液包括肠液、胰液、胆汁．
    （3）图中的[B]皱襞和[C]绒毛增大了小肠的吸收面积．
    （4）绒毛内有丰富的毛细血管，且绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
    （5）小肠的上述特点，与其消化和吸收功能相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（　　）
    A．早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发
    B．移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损
    C．棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物
    D．选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失

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