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【题目】根据如图回答问题:

(1)水螅和涡虫分别属于 ____________ (填动物类群)。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的 ____________ ;身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物: ____________ ;写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物: ____________

(4)鲍鱼的壳可以入药;螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗? ____________ (说出一种即可)。

【答案】(1)腔肠动物、扁形动物;

(2)外骨骼;

(3)丝虫;水蛭;

(4)食用

【解析】

试题分析:(1)水螅和涡虫分别属于腔肠动物、扁形动物。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蛔虫同一类群的其他动物:丝虫(蛲虫、钩虫等均可);写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:水蛭(或沙蚕)。

(4)河蚌、乌贼等营养丰富,味道鲜美,可以食用。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史,请读图回答

(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中_____

(2)图中的[2]是由[1]_____发育成的。青蛙的发育过程属于_____发育。

(3)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点

四肢

呼吸器官

生活环境

蝌蚪

水中

成蛙

肺,皮肤辅助

_____

(4)蝌蚪外形像鱼,身体呈梭形,有尾,用鳃呼吸,从这些事实可以推测出_____

(5)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么_____。(从蛙的生殖和发育上回答)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为鸟卵结构示意图,请据图回答

(1)填出图中序号的名称:

________;④________;⑤________;⑥________;⑦________

(2)鸟卵中发育为雏鸟的结构是________(填序号).

(3)为胚胎发育提供营养的是________________(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的学习行为一旦形成,就不会改变.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】始祖鸟的化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系

A.鸟类和爬行类 B.鸟类和哺乳类 C.鸟类和两栖类 D.鸟类和鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,并回答相关问题:

(1)以上两图,属于动物细胞的是__________图。

(2)与动物细胞相比较,植物细胞有哪些特殊结构[]__________、[]__________和[]__________

(3)切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]__________

(4)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[]__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图的概念图,回答问题:

(1)图中C所代表的植物类群是________

(2)图中B比A更适应陆地环境,B所代表的植物类群是________

(3)被子植物具有而D不具有的器官是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看图分析,回答下列问题:

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠如下图用T、t表示控制毛色的显、隐性基因

1根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中, 色是显性性状。

2豚鼠毛色中的棕色和黑色是一对

3图中棕色豚鼠的基因组成是 ;子代豚鼠的基因组成是

4某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因组成。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题

(1)属于植物细胞的是图____,属于动物细胞的是图____,图中B的作用是_____________________

(2)西瓜甘甜可口是因为[]_______________内的细胞液中含有大量糖分。

(3)动植物细胞都具有的结构是[ ]_______________、[ ]______________、[ ]_______________

(4)图中结构C名称是_________________

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