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植物体内促进水分吸收和运输的动力来自植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州铜仁市印江自治县七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

要想探索生命的奥妙,需从了解细胞开始。下图是细胞结构模式图,据图回答问题:

(1)你能推断出,这是 细胞的结构图(选填“动物”或“植物”), 因为该细胞 (任写一种)。

(2)图中,起到保护作用,还能与外界环境进行物质交换的结构是 (填图中字母),对细胞的生命活动起着控制作用的是 (填图中字母)。

(3)小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自细胞的 (填图中字母)。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下面是一位同学设计“环境条件”,请你帮他一起完成.

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

10粒,不放水,拧紧瓶盖

10粒,适量水,拧紧瓶盖

10粒,较多水,拧紧瓶盖

10粒,适量水,拧紧瓶盖

室温

室温

室温

低温

(1)表中有______组对照实验.1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,探究的变量是______,2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,探究的变量是_______,2号瓶和4号瓶作为一组对照实验,探究的变量_______。

(2)______号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的________条件,环境条件是:_______________、___________、_______________

(3)试验中,1号瓶和3号瓶是一组对照实验吗?________。由此分析:每组对照实验一般只设_______个变量因素。

(4)每组实验均用了10粒种子,而没用1粒种子的原因是:_________________________________

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根的生长、枝条的长长都是由于( )

A.细胞的分裂 B.细胞的生长

C.细胞的分裂和生长 D.细胞的长大

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳定,正是

A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果

C.大气中氧含量的结果 D.氧大量消耗的结果

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年天津市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于传粉的说法正确的是( )

A.花粉从一株植物传到另一株植物的过程

B.花粉从雄蕊传到雌蕊的过程

C.花粉从花药里散发出来的过程

D.花粉从雄蕊里散发出来,落到雌蕊柱头上的过程

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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物(解析版) 题型:选择题

如图是草原生态系统食物网示意图,下列相关叙述中,错误的是

A.微生物中的腐生细菌属于分解者

B.狐和兔之间的关系是捕食关系

C.该食物网由4条食物链组成

D.该食物网中的能量是循环流动的

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年北京市房山区八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2016春•房山区期中)我们应积极倡导低碳生活.下列不属于低碳生活方式的是( )

A.坚持步行或骑自行车出行

B.农田秸秆焚烧处理

C.讲究卫生,多使用一次性筷子

D.把旧作业本的反面当草稿纸

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省郴州市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

看图操作步骤示意图,分析回答:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。

(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。

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