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    读克隆羊多莉的出生图解，下列说法正确的是（　　）

    A． C羊不能提供给克隆羊多莉充足的营养

    B．克隆羊多莉是转基因的产物

    C．克隆羊多莉长得像B羊，说明遗传信息存在于细胞核中

    D．供核B羊体格比代孕母羊健壮

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、C羊是代孕母羊，能为多莉提供丰富的营养，A不正确；

    B、克隆羊多莉，不经过受精作用，因此属于无性生殖，不是转基因的产物，B不正确；

    C、通过分析可知，此图可得出遗传信息在细胞核中，C正确．

    D、ABC羊都是健壮的，D不正确；

    故选：C

    考点：克隆技术的应用．

     

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    我市的蚕桑业总产值在全省居第二位，栽桑养蚕成为一些农户的重要经济来源，蚕生殖发育过程要经过的时期是（　　）

    A.卵→蛹→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫

    C.卵→幼虫→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古赤峰卷）生物（解析版） 题型：综合题

    结合如图图解，请你来回答关于人的性别遗传的问题．

    （1）在图解中的空白处填写正确内容：①　 　，②　 　．

    （2）从图解可知，生男生女的机会是均等的，原因是什么？　 　．

    （3）从图解中可以看出生男生女的责任完全在男性，理由是什么？　 　．

    （4）在一个地区或国家中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女的家庭中，男女比例不是1：1的情形很多，请你对此做出解释　 　．

    （5）男性体细胞中的染色体组成是：　A　；精子中染色体组成是：　 　．

    A.22对+XY B.22对+XX C.22条+X D.22条+Y或22条+X

    （6）基因在亲子代间传递的桥梁是什么？　 　．

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古赤峰卷）生物（解析版） 题型：选择题

    某班学生调查了部分家庭中各成员眼皮的形状，将结果汇总如表，根据表格分析下列说法正确的是（　　）

    组别

    父母性状

    调查的家庭数

    子女性状

    父

    母

    双眼皮

    单眼皮

    1

    双眼皮

    双眼皮

    62

    47

    15

    2

    单眼皮

    单眼皮

    56

    0

    56

    3

    双眼皮

    单眼皮

    77

    53

    24

    4

    单眼皮

    双眼皮

    80

    64

    16

    A．控制单眼皮的基因是显性基因 B．控制单眼皮的基因是隐性基因

    C．单眼皮的性状是隔代遗传的 D．控制双眼皮的基因是隐性基因

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古赤峰卷）生物（解析版） 题型：选择题

    认真读两幅图片，分析下列说法正确的是（　　）

    A．男生的身高迅速增长与睾丸重量增加是同步的

    B．女生身高的迅速增长与卵巢重量的增加是同步的

    C．女孩身高迅速增长的年龄要比男孩身高迅速增长的年龄大

    D．女孩身高迅速增长的年龄要比男孩身高迅速增长的年龄小

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：选择题

    某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    破坏蝌蚪的甲状腺

    不做任何处理

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育成

    青蛙

    提前发育成苍蝇般大小的青蛙

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是

    A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

    B.甲状腺能分泌甲状腺激素

    C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

    D.乙组在实验中起对照作用

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体消化的叙述，错误的是

    A.淀粉在口腔内开始被消化

    B.蛋白质消化的最终产物是氨基酸

    C.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用

    D.胃是消化器官

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南昆明卷）生物（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性的根本措施是

    A．建立自然保护区 B．引进更多外来物种

    C．保护生物的栖息环境 D．建立濒危物种的种质库

     

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    科目：初中生物 来源：2014年初中毕业升学考试（云南卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）

    （1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（ ）。

    （2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（ ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。

    （3）图乙中吸水的主要区域是【 】（ ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（ ），此过程参与了生物圈的（ ）。

     

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