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生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是
A.骨B.肌肉C.关节D.神经
C

试题分析:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的, 例如,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
点评:此题为基础知识题,掌握运动的产生,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的运动系统由________、________和________组成。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

哺乳动物的骨骼肌由           和          组成,它受          的调节和控制。环节动物蚯蚓体内有肌肉,但没有          ,以至于它不能        运动。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

剖开老母鸡的长骨,发现两端呈红色,中间呈黄白色。这说明下列哪一结构终生存在具有造血功能的红骨髓(   )
A.骨骺B.骨髓腔C.骨干D.骨膜

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)右图是关节结构模式图,据图回答:
 
(1)关节能灵活运动是因为[  ] ______________和[  ] _____  ____的表面覆盖着光滑的关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦;[3] _______   _内有少量滑液,起润滑关节软骨的作用。
(2)[   ]_______________把相邻两骨连接起来,其里面和外面都有坚韧的_______________,由此可见,关节具有牢固性。
(3)任何一个动作的完成,都是在___________________的支配和其他系统的辅助下,由骨骼肌牵拉着骨绕着______________活动而产生的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

观察右边关节结构图,思考回答下列问题:

⑴使关节牢固的结构有〔 〕       和其外的      
⑵使关节灵活的因素有关节面上的[    ]      和〔   〕      中由〔   〕         分泌的滑液
(3)脱臼指的是[   ]      从[    ]          里滑脱出来。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图是人体伸肘动作图,请根据图回答下列问题:(9分)

(1)人做伸肘动作时,骨骼肌接受了     传来的刺激而   ,进而牵动         活动,产生屈肘动作。
(2)伸肘时,肱二头肌的状态是       ,肱三头肌的状态是       
(3)骨骼肌收缩所需能量来自肌细胞进行       作用释放出的能量。
(4)人的运动系统是由         和         组成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

将下列左边的动物名称与其正确的运动方式线连接起来。
 A丹顶鹤      a.攀援
 B蚯蚓       b.蠕动
 C金丝猴      c.行走和奔跑
 D蝴蝶       d.行走和飞翔
 E虎         e.飞行(幼虫爬行)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)右图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是         肌,②是         肌。
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于          状态。
屈肘运动时,骨骼肌接受了       传来的兴奋而收缩,牵引       
绕着        活动。运动要消耗能量,能量来自于肌细胞的           作用。

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