【题目】图是某草原生态系统的食物网简图,回答下列问题:
(1) 若要构成一个生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有____________________。
(2) 植物中的能量流入到鹰的途径有________条,请写出图中鹰获得能量最多的食物链___________________。
(3) 蝗虫与鼠的关系是________________。该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它自身具有有一定的_____________________能力。
(4) 该草原生态系统与森林生态系统比较,其自动调节能力较_________(填“强”或“弱”),原因是________________________________________。
【答案】 分解者、非生物部分 3 植物→鼠→鹰 竞争 自动调节 弱 草原生态系统的成分简单(或营养结构简单)
【解析】(1)一个完整的生态系统,应该包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图中的食物链反应的是生产者和消费者之间的关系,因此,还缺少分解者和非生物部分。
(2)能量是随着食物链流动的,鹰一共在三条食物链中,因此,流向鹰的能量的途径有三条。鹰获得能量最多的食物链是植物→鼠→鹰。
(3)蝗虫和鼠都从植物中获取食物,有共同的食物来源,二者属于竞争关系。生态系统具有一定的自动调节能力,因此该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态。
(4)草原生态系统比森林生态系统的生物种类少,营养结构简单,因此,其自动调节能力较弱。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答下列问题:
性状 家庭 成员 | 血型 | 眼睑 | 眼球虹膜的颜色 |
父亲 | A | 双眼皮 | 褐色 |
母亲 | O | 双眼皮 | 褐色 |
女儿 | A | 单眼皮 | 褐色 |
(l)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致.这一现象叫 。
(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为 。
(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组 成为 。如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是 。
(4)父亲遗传给女儿的性染色体是 。
(5)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于家蚕的发育过程中,描述正确的是( )
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.成虫→受精卵→幼虫→蛹
D.受精卵→幼虫→蛹→成虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统的物质循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将二氧化碳释放到大气中的生物
是
A. 分解者 B. 植食动物 C. 肉食动物 D. 绿色植物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取下列哪一种措施?( )
A. 建立自然保护区
B. 建立种质库
C. 将受到威胁的生物迁地保护
D. 制定生物多样性保护的法律和政策
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