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    【题目】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，

    有的群体（如狒狒群体）中还形成 。这是社会行为的重要特征。

    【答案】组织；分工；等级

    【解析】

    试题分析：动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有靠的动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色由显性基因A控制，白化肤色由隐性基因a 控制。一对色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩，则其父亲基因组成是（ ）

    A.AAB.AaC.aaD.AA 或 Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以如图屈肘为例，有关人体运动系统的叙述，错误的是（　　）

    A.运动系统由骨和骨连结组成

    B.骨骼肌受到刺激收缩时，会牵动骨绕着关节活动

    C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上

    D.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某森林生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题

    （1）该生态系统中共有________条食物链，昆虫与杂食性鸟的关系是__________

    （2）写出该生态系统中最长的一条食物链__________________________________

    （3）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_________和___________。

    （4）生态系统中的___________是沿着食物链和食物网流动的。

    （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰，会造成______和______大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下不属于植物器官的是( )

    A. 花 B. 叶子 C. 根 D. 果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体消化吸收和合理营养的知识有助于身体健康。请回答问题。

    （1）食物中含有糖类、脂肪、____、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

    （2）如图是人体消化系统（部分）示意图，其中①能分泌____；②的名称是____。消化道中能同时消化蛋白质、糖类和脂肪的器官是[___]____（[]中填序号，横线上填文字）。

    （3）某同学的理想是成为一名营养师。在尝试设计中学生营养食谱时，有四类食材：①谷类食物；②蔬菜、水果；③鱼、禽、肉、蛋类食物；④食用油。食材用量最少的应是____（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请据图回答下列问题。

    （1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为_________________。

    （2）根据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？__________________。

    （3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则小华的基因组成为___________，他爸爸的基因组成为________________。

    （4）如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们酒窝性状的基因组成可能是__________________。

    （5）如果小华的父母再生育一个孩子，预计这个孩子为无酒窝的几率是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习过植物的生理作用后，王萌同学开展了如下两个探究：

    探究一：晚上，在离白炽灯水平距离为10、20、30离米处分别放置三个相同的实验装置，装置中分别加入等量的清水和新鲜的金鱼藻。观察装置中产生的气泡数目，收集到的数据如下表，请分析回答：

    装置与灯的距离/厘米

    每分钟产生的气泡数/个

    10

    60

    20

    25

    30

    10

    （1）该实验的变量为_____。

    （2）三个装置分别加入等量清水和金鱼藻的目的是_____。

    （3）根据实验结果，你得出的结论是_____。

    探究二：将下列两个装置连接，并将其放在阳光下，一段时间后打开阀门，从漏斗注入清水后金鱼藻的哪种生物作用会加强？分析原因______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答

    （1）上图中 _________是生态系统中的生产者，_________是生态系统中的消费者，它们之间通过 _______关系联系在一起，形成食物链。

    （2）该生态系统中的非生物部分有阳光、________等（任写一项）。

    （3）平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是___________，该生态系统中，能量最终来源于_______。

    （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为分解者将尸体中的__________分解成水和无机盐供植物再利用。

    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的____________能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越强。

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