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【题目】有氧运动有利于健康,从有氧运动的角度分析下列最好的运动方式是(  )

活动

打篮球

慢跑

散步

每小时耗氧量(升)

90

120

25

60

A. 打篮球B. 慢跑C. D. 散步

【答案】B

【解析】

活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。人体的各项生命活动都需要能量,能量来自于呼吸作用时对有机物的分解;解答即可。

在细胞的线粒体里利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。活动越激烈,需要的能量越多,消耗的氧气越多,线粒体内呼吸作用越旺盛,提供的能量就越多。反之,需要的能量越少,消耗的氧气越少。因为慢跑没有打篮球激烈,所消耗的氧气可由呼吸过程源源不断提供。而打篮球较为激烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量就较少,所以慢跑比打篮球耗氧量大。故选B。

练习册系列答案
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【题目】细胞是生物体的__________的基本单位。细胞通过分裂产生_____,细胞分裂是生物体_______________的基础。

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【题目】遇到动脉或者大静脉出血的情况,我们应该做的是( )

A. 尽快拨打“120”B. 紧急呼救

C. 用手指、止血带或绷带压迫止血D. 以上都是

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【题目】下列说法中正确的是(

A.我国特有的珍稀植物都是裸子植物,所以我国被称为“裸子植物的故乡”

B.桫椤是我国一种珍稀的草本蕨类植物

C.水杉被称为“植物中的大熊猫”,是国家一级保护植物

D.人参是多年生草本植物,是重要的名贵药用植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作酸奶的顺序是(  )

密封瓶口

牛奶煮沸后冷却

常温环境中放置一段时间

加入适量含乳酸菌的酸奶

将容器清洗干净并煮沸消毒

A. ⑤②④①③B. ⑤④②①③C. ④②⑤①③D. ②④③⑤①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列流程图表示连续发生的一系列生理活动,其中错误的是(  )

A.外界声波外耳道鼓膜内耳听小骨听觉神经大脑

B.外界光线角膜瞳孔晶状体和玻璃体视网膜视觉神经大脑

C.血液肾小球肾小囊肾小管尿液

D.外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是(  )

A. 生殖期的青蛙雌雄抱对,体内受精,水中变态发育

B. 毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期

C. 鸟的受精卵从母体产出后,在亲鸟的孵化下才开始发育

D. 用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚最近咽喉红肿发炎,医生建议他做血液化验以便确诊。请你推测,小刚血液化验的数据中,数目可能明显增多的是(  )

A.红细胞B.白细胞

C.血小板D.血红蛋白

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在多数人的心目中,蚯蚓简直就是一种迟钝的、没有感觉和黏糊糊的动物,而达尔文却赞誉蚯蚓:“如果说犁是人类最早的发明之一,那么远在人类生存之前,土地就被蚯蚓耕耘过了,并且还要被它继续耕耘”那么,蚯蚓能够改善土壤吗?某同学根据此问题设计了如下实验。

提出问题:蚯蚓能够改善土壤吗?

作出假设:

探究方案:

第一步:取两只1m见方的木箱,分别标明A和B。

第二步:在两只木箱中放入较为板结的土壤20cm厚,用小木锤轻敲压实至15cm厚,浇适宜且相同量的水。

第三步:在A箱内让入10条10cm长的蚯蚓,放置于25℃左右阴暗潮湿的环境中培养。

第四步:每天按时观察,记录观察的现象。

问题:

(1)该实验的假设是___

(2)该实验中的唯一变量是___

(3)探究方案第三步中只叙述了对A箱处置方法,没有涉及到B箱,请你补充对B箱的处置方法___

(4)蚯蚓的生活方式是___,能够分解土壤中的有机物。

(5)如果在土壤表面放些碎树叶,实验效果更加明显,这些碎树叶的作用是____,进一步改良土壤。

(6)蚯蚓身体表面生有许多刚毛,其作用是____

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