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如图是某山区农田生态系统的食物网图,据图回答:
(1)最简单的食物链有
 
个消费者.
(2)下列各项生物之间,能够表示图中某一条食物链的是
 

A.田鼠→鹰
B.水稻→田鼠→猫头鹰
C.昆虫→蜘蛛→青蛙
D.蛇→田鼠→水稻
(3)生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做
 
.假设该环境相对封闭,若环境中的青蛙大量减少,鼠的数量将
 

(4)有人将蛇和青蛙当作养味佳肴,大肆捕杀.对这种行为应采取的措施是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,保持生态平衡的重要意义
专题:
分析:生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态.
解答:解:(1)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的,动物属于消费者,图中最简单的食物链是:水稻→田鼠→猫头鹰,有2个消费者.
(2)食物链的起点必须是生产者,终点是消费者,箭头指向捕食者.能够表示图中某一条食物链的是水稻→田鼠→猫头鹰,故选B.
(3)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.假设该环境相对封闭,若环境中的青蛙大量减少,食水稻的昆虫数量会增加,而水稻的数量会减少,鼠因为没有食物,数量将会逐渐减少.
(4)人与自然和谐相处,保护环境,实现人与自然和谐发展.因此,我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为.
故答案为:(1)2;
(2)B;
(3)生态平衡;逐渐减少;
(4)坚决禁止
点评:知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄果皮红色A对黄色a为显性,若将红色花粉AA 授到黄色番茄aa的柱头上,则黄色番茄植株上所结果实果皮颜色及种子基因分别是(  )
A、果皮红色,种子基因AA
B、果皮红色,种子基因Aa
C、果皮黄色,种子基因aa
D、果皮黄色,种子基因Aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物叶片的结构示意图,请据图分析回答:
(1)受精卵经过细胞分裂和分化,形成一个又一个细胞群.图中上、下表皮细胞,形态、结构相似,都具有保护功能;叶肉细胞都有叶绿体,能进行光合作用.叶片的上、下表皮和叶肉分别属于
 
组织.叶脉中有两种运输物质的管道,它们属于输导组织.
(2)表皮、叶肉、叶脉这些组织按照一定的次序结合在一起组成叶,共同完成植物的光合作用等功能,因此一片叶就是一个
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年6月中旬,我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接,三名宇航员将在天宫一号轨道舱内生活一段时间.宇航员在太空是如何生活的呢?请结合如图人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)请据图回答有关问题:
(1)航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,通过②过程进入A系统的物质中,
 
是人体内最重要的供能物质.
(2)完成图中②过程的主要器官是
 
;该器官与消化功能相适应的特点是
 
(任写一点).
(3)航天食品都是流质的,是为了避免固体食品颗粒在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程,③、④过程是通过
 
实现的.
(4)图中能表示排泄途径的是
 
(填图中序号).Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有
 
(答出两种即可).
(5)航天员突患肠炎,服用青霉素消炎,药物到达患处前,先经过心脏的
 
侧(填“左”或“右”).
(6)某同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱:大米饭、腌渍腊肉、油炸咸鱼、蛋花汤
请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意两点)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环示意图.图中ABCD表示心脏各腔. 请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是
 

(2)心脏四个腔中
 
的壁最厚.
(3)B和
 
之间存在着具有防止血液倒流的
 

(4)与
 
相连的血管④是
 

(5)当血液流经肾脏时,形成尿液的过程要经过肾小球的
 
 和肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异.某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表.
表:人类眼皮性状遗传调查
组别家庭数目  父母性状子女性状
50单眼皮单眼皮单眼皮
50双眼皮单眼皮双眼皮、单眼皮
50双眼皮双眼皮双眼皮、单眼皮
请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的
 
片段.
(2)单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为
 

(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示.在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是
 

A.DD×dd    B.Dd×Dd    C.dd×dd    D.Dd×dd
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质
 
改变.
(5)父亲的遗传物质是以
 
为“桥梁”传递给子女的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有同学想探究“菜青虫的取食行为”的实验,想探究菜青虫喜欢吃卷心菜叶还是喜欢吃樟树叶,请你协助完成:
材料用具:镊子、水槽、一条菜青虫、卷心菜叶、樟树叶等.
实验步骤:①在水槽的两端,分别放入卷心菜叶、樟树叶,将一条菜青虫等距离放在水槽之间.(如图)
②仔细观察菜青虫的取食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是
 

(2)本实验的变量是
 

(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若菜青虫爬向卷心菜叶,并取食,则说明
 

预测二:若菜青虫爬向樟树叶,并取食,则说明
 

(4)本实验设计的不足之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是
 

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,而且该血管的管壁极薄,仅由
 
构成,适于血液与组织细胞充分进行物质交换.
(3)在肺泡内发生气体交换后,物质B 进入乙细胞后是参与
 
作用.
(4)除A 外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经
 
的过滤和
 
的重吸收这两个重要的生理过程形成尿液,最后流向肾盂.
(5)如果C 为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
 
分泌不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物有六种器官,其中属于营养器官的是
 
,属于生殖器官的是
 

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