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连线题:用线将人体的基本组织与主要的分布部位联系起来.
考点:人体的几种基本组织及功能
专题:
分析:人体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.
解答:解:构成人体的组织:
上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等;
神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层、脑、脊髓;
结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用;如骨骼、血液;
肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.
故答案为:
点评:了解不同组织的特点和功能即可连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动、植物细胞的结构模式图,下列有关说法正确的是(  ) 
A、图中[②]能让所有物质都进入细胞
B、[④]控制着生物的发育和遗传
C、A细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡
D、植物细胞中的能量转换器均能将光能转化为化学能

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年12月14日,百万蝗虫穿过埃及飞入以色列境内.蝗虫由若虫发育成成虫要经过(  )次蜕皮.
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过生活经验和学习获得的动物行为是(  )
A、大雁南飞B、老马识途
C、蜘蛛结网D、公鸡打鸣

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫、蛙、鸟在生殖发育上的共同点是(  )
A、交配B、蜕皮
C、受精D、变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的材料,回答问题.
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅包括躯体、生理健康,还包括精神、心理健康.当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中小学生在这样的社会大环境下生存,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;另外,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更有甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,留守儿童,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境.学校里各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,原因固然是多方面的,但与学生的心理健康水平不高,心理素质差有极大的关系.我们不但要重视学生生理健康,更重视心理健康,学生学会自我心理调节的方法更为重要.
(1)按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体上、心理上和
 
方面良好状态.
(2)健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还要有
 

①愉快的心情②积极向上的心态③良好的人际关系④个人爱好和特长
A.①②③,B.②③④,C.①③④,D.①②④
(3)日本大地震引发的海啸给灾区的儿童心理健康影响极大,必须对儿童的心理健康教育进行心理干预.儿童青少年心理健康的核心是
 

A.肌肉发达  B.身高正常  C.无疾病  D.心情愉快
(4)在日常生活中,每个人或多或少出现一些情绪问题.当情绪不好时,可以通过下类活动来分散自己的注意力,使情绪得到缓解:
 

A.看电视电脑  B.摔枕头、打沙包  C.自我安稳  D.大哭一场
(5)孤单会增加烦恼,痛苦不要在心里,给知心朋友讲讲委屈,或给朋友打个电话,这样做可以使自己身心处于
 

A.积极的健康状态  B.消除烦躁的心态  C.注意力高度集中  D.乐观的人生态度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的
 
现象,主要由
 
内的遗传物质决定.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据神经系统的结构示意图回答:
(1)请用图中字母和箭头写出“缩手反射“活动的反射途径
 
.在缩手反射的过程中,接受到刺激产生神经冲动的是[
 
]
 
;当冲动传到[
 
]
 
后,其中的神经元能立刻产生冲动,并将冲动传出.
(2)在缩手反射后,人们一般会感到疼痛,原因是
 

(3)由(1)(2)可知,脊髓具有
 
 
功能.
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成反射活动的是
 

(5)如果某位病人能够感受到疼痛,但他无法完成缩手反射,则可能的原因是
 

(6)饮酒后司机不能对交通和路面状况迅速做出正确的判断,主要是因为酒精影响了
 
造成的;醉酒司机操控汽车的动作不协调,主要是由于酒精麻痹了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与艾滋病人正常交往时,不会传染艾滋病的行为是(  )
A、共用一把牙刷
B、共用一支注射器
C、握手
D、共用一个水杯

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