【题目】与酸雨形成相关的气体主要是( )
A.二氧化硫
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】银边天竺葵叶片中央为绿色,边缘为白色。将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h,选其中一片叶子,用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来(如下图所示),然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片,去掉黑纸片,用酒精脱色后再漂洗,最后用碘液对叶片进行处理。请回答下列问题:
(1)碘液处理后,叶片甲、乙两部分都呈现____色,丙部分呈现____色。
(2)乙处和丙处的实验中,实验变量是____,实验组是____。
(3)甲处和丙处的实验中,说明了光合作用必须在 ____中进行,其中____为对照组。
(4)光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外,还对维持生物圈中____平衡起重要作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,甲是操作步骤,乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲中,装片的制作顺序为______(填字母)。图甲中b表示的操作过程是______,c中滴在载玻片中央的液体是______,目的是______。
(2)图乙所示细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有______和______。
(3)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[③]______。
(4)口腔上皮属于组织,是细胞分裂和______的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,横向箭头表示食物在消化道移动的方向。abc分别表示相应的最终消化产物。下列有关分析正确的是( )
A. ③、④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉消化分解为葡萄糖
C. ③的作用是使蛋白质得到初步的消化分解
D. X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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【题目】下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:
(1)图中①~⑤合称[⑦],是外界气体进入⑥的通道, 具有温暖、_、清洁空气的作用。
(2)[③ ]__是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[④]时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成。
(4)[]是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[② ]__是食物和气体的共同通道。
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【题目】下面甲图为男女体细胞的成对染色体排序图,下面乙图为生男生女示意图。请分析回答:
(1)从甲图可看出,人体细胞共有________对染色体。其中那幅图显示的是男性的染色体_______(填字母)。
(2)精子是由父亲的____________产生的,乙图中精子甲的性染色体是_________染色体。
(3)受精卵是在母亲的子宫内发育成胎儿的,乙图中受精卵乙发育成的胎儿性别是__________性。
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