【题目】下图为心脏结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )
A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
【答案】D
【解析】如图所示,心脏的结构为:Ⅰ左心房;Ⅲ左心室;Ⅱ右心室;Ⅳ右心房。
体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线。此题中血液循环路线为:右手臂静脉→上腔静脉→左心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→病灶。所以药物通过心脏的途径是右心房→右心室→左心房→左心室。
所以答案是:D
【考点精析】掌握心脏和血液循环的途径是解答本题的根本,需要知道心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官;循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关( )
A. 身体呈流行型并覆盖羽毛 B. 有发达的胸肌
C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空 D. 喜欢吃空中的昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )
A.保护耳蜗内的听觉感受器 B.保持鼓膜内外气压平衡
C.使咽鼓管张开,保护听小骨 D.防止听觉神经中枢受损伤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,
使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是( )
A.上述生产过程利用了转基因技术
B.“大肠杆菌产生胰岛素”利用了大肠杆菌结构简单,繁殖快的特点
C.这种合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中
D.胰岛素可用来治疗糖尿病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列可通过改变饮食习惯而治愈的是( )
A. 艾滋病、佝偻病、侏儒症
B. 色盲、糖尿病、坏血病
C. 糖尿病、侏儒症、肢端肥大症
D. 夜盲、脚气病、坏血病
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