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10.生物既能适应环境也能影响环境,下列体现生物影响环境的是(  )
A.海豹的皮下脂肪很厚B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺的根系非常发达D.青蛙冬眠

分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.

解答 解:A、海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应,体现了温度对生物的影响;
B、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响;
C、荒漠中的骆驼刺的根系非常发达,可以吸收到沙漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境;
D、青蛙是变温动物,体温随着环境温度的变化而变化,为了避免温度过低冻伤甚至冻死,变温动物青蛙有冬眠的特性,主要是受温度影响的.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.日常生活中,人们每天都要喝一定量的水,这主要是有利于(  )
A.废物及时随尿液排出B.对无机盐的吸收
C.对葡萄糖的吸收D.加快血液的流动

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.食品安全问题越来越受到人们的重视,我们要购买无污染、安全、优质的绿色食品,需要关注的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.现在的地球上不会再形成原始生命,是因为现在已经没有形成原始生命时所需要的(  )
A.水分B.无机物C.氧气D.环境条件

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.青少年时期就要注意保护好身体的器官.下列做法有利于保护眼、耳的是(  )
①看书1小时后远眺几分钟              ②定期检查视力,走路可以看书
③遇到巨大声响时迅速张口,或闭嘴堵耳   ④经常用尖锐器物掏耳朵.
A.②③B.①③C.③④D.①②

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.动物体的结构层次是(  )
A.细胞→组织→器官→动物体B.组织→细胞→器官→系统→动物体
C.细胞→组织→系统→器官→动物体D.细胞→组织→器官→系统→动物体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.单、双眼皮是一对相对性状,A控制双眼皮,a控制单眼皮,已知一对夫妇都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则这对夫妇的基因组成是(  )
A.AA、AAB.Aa、AaC.aa、aaD.AA、Aa

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响.
提出问题:水分会影响种子的萌发吗?
作出假设:水分会影响种子的萌发(或水分不会影响种子的萌发、或种子的萌发需要一定的水分)(合理即可).
制定计划:
①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.
②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.
实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.
(1)甲乙培养皿形成对照,变量是水(或水分0.
(2)根据实验结果得出的结论是水分会影响种子的萌发.
(3)甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是胚不完整(或胚已死亡或没有渡过休眠期或不符合种子萌发的自身条件).
(4)请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是80%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为了“研究不同颜色的光对种子萌发的影响”,进行了如下的实验:取甲、乙、丙、丁4个培养皿,培养皿中有潮湿的滤纸,各放入100粒莴苣种子,然后分别给予不同的光照,数天后结果如下表:
培养皿
光照条件用黑纸遮光照橘红光  先照橘红光,
再照远红光
先照橘红光,再照远红光,
最后照橘红光
数天后萌发的种子数 (粒)0994098
根据上述实验数据,最恰当的一个结论是(  )
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽
B.只用远红光照射,莴苣种子不能发芽
C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽
D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可部分抵消橘红光的作用

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