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14.如图为某池塘生态系统中部分生物构成的食物网.
(1)图中,组成生态系统的成分除非生物物质和能量外,还缺少分解者.
(2)该食物网中最短的食物链为:浮游植物→鱼b→鱼c.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:(1)图中,浮游植物是生产者,动物是消费者,因此组成生态系统的成分除非生物物质和能量外,还缺少分解者.
(2)营养级越少食物链越短,该食物网中最短的食物链为:浮游植物→鱼b→鱼c.
故答案为:(1)分解者
(2)浮游植物→鱼b→鱼c

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立存在.

(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核.
(2)C属于植物,因为其细胞结构中有叶绿体,所以在生态系统中扮演着生产者的角色.
(3)D属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有没有细胞壁.
(4)B、C、D细胞的基本结构相同的,都有细胞膜、细胞质和细胞核.
(5)图A是细菌,它的生殖方式是分裂生殖.
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9.生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用.图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程.请据图回答:

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(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[A]光合作用的效率.
(3)当图二中光照强度在N(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度.
(4)请将图三中的实验步骤正确排序②①④③(用序号和箭头).设置步骤②的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽.步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是淀粉是光合作用的产物,光是光合作用必需的条件.

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1.小鸟站在电线上不会被得电的原因是什么由于小鸟身体较小,它只接触了一根电线,它的身体和所站在的那根电线是并联.也可以认为导线把小鸟短路了,身体上没有电流通过,所以它们不会触电..

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