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    细菌按形态可分为球菌，杆菌和
     
    ．
    考点：细菌的基本形态和结构特点
    专题：
    分析：细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型
    解答：解答：解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．
    故答案为：螺旋菌．
    点评：解答此类题目的关键是知道细菌的类型．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这千一古名句描绘了美丽的田园风光，也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系．如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图，请回答：
    （1）从生态系统的组成看，水稻属于
     
    者，蛙属于
     
    者．
    （2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是
     
    的关系，这样就形成
     
    ．
    （3）此图中共有
     
    条食物链．若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链农作物-→昆虫-→X-→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表
     
    ．
    （4）青蛙是人类的朋友，能消灭大量害虫，但有人为了经济利益大肆捕捉青蛙，这给该生态系统造成的影响是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜进行观察的材料必须是（　　）
    A、新鲜的B、完整的
    C、薄而透明的D、干燥的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各植物类群，对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染指示植物的是（　　）
    A、苔藓植物B、蕨类植物
    C、藻类植物D、被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了．请分析：
    （1）土壤中一些腐生的
     
    菌和
     
    菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了．
    （2）鱼的内脏分解生成了
     
    等被蔬菜根吸收，成为光合作用制造
     
    的原料，所以那里的菜长得特别旺盛．
    （3）与细菌和真菌相比，病毒没有
     
    结构，所有病毒都有相似的两部分结构：一是由蛋白质组成的外壳，一是包含
     
    的内核．病毒的营养方式都是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海带和铁线蕨的共同特征是（　　）
    A、生活在水中
    B、生殖过程离不开水
    C、有茎、叶的分化
    D、没有真正的根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念和女性生殖系统示意图，请根据图中提示回答有关问题：

    （1）甲图中，A表示
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）女性主要的性器官是[
     
    ]
     
    ，能产生
     
    和分泌
     
    ．
    （3）图乙中，卵细胞在[
     
    ]
     
    与精子相遇形成受精卵，受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到[
     
    ]中，最后植入
     
    ，这是怀孕的开始．
    （4）胎儿生活在[3]内半透明的
     
    （液体）中，通过
     
    与母体进行物质交换，在母体内发育的时间一般为
     
    周左右，成熟的胎儿从母体的
     
    排出，这个过程叫做
     
    ，意味着新生儿的诞生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活．蛔虫与该习性直接相关的结构特点是
     
    的结构简单．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解，请据图回答
    （1）叶片经酒精处理后，向叶片上滴加碘液，叶片未遮光的部分变成了
     
    色．
    （2）这个实验说明：绿叶只有在
     
    下才能进行光合作用，制造
     
    等有机物．

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