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下列各腺体中,能够分泌调节糖类利用和转化的腺体是(  )
A、甲状腺B、肝脏C、胸腺D、胰岛
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺.人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,内分泌腺的分泌物是激素,有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.
解答:解:A、甲状腺分泌甲状腺激素.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性.A错误;
B、肝脏分泌的胆汁是一种消化液,虽然胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化.B错误;
C、胸腺分泌胸腺激素,C错误;
D、胰岛分泌胰岛素,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.D正确;
故选:D
点评:关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种子中最终发育成植物体的是(  )
A、胚芽B、子叶C、胚根D、胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答有关“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中的问题:
(1)在1、2号试管中分别加入等量的馒头碎屑,1号试管中加入2ml清水,2号试管中应加入2ml的
 
,均充分搅拌,使1、2号试管形成对照.
(2)将两支试管放在37℃温水中,10分钟后取出,分别向两试管中滴加两滴碘液并摇匀,可以观察到没有变成蓝色的是
 
号试管.这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方的字迹已经看不清楚(题目中画横线处).请你将它补充完整,并回答其所提出的问题.
实验报告
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
假设:光对鼠妇的生活有影响
设计方案:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了
 
两种环境.
方法步骤:(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每满分钟中统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
实验记录:
时间
环境
2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟
明亮54432
黑暗1516161718
这些数据怎样处理?
 
这么处理的理由是
 
.分析数据,得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于科学探究的说法正确的是(  )
A、实验设计合理会得到预期的结果
B、探究结果需要反复实验验证
C、探究内容必须是大家发现并提出的问题
D、实验探究式唯一的有效途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是(  )
选项操作目的
A转动遮光器和反光镜调节光线强弱
B转动转换器调换不同倍数的物镜
C下降镜筒时眼睛要注视物镜防止物把载玻片压碎
D将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到中央
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛇没有四肢,但它属于
 
.这是它体表盖有角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中不具备细胞结构的是(  )
A、细菌B、变形虫C、病毒D、猫

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成人体的结构层次依次是(  )
A、细胞→组织→系统→器官
B、细胞→组织→器官→系统
C、细胞→系统→器官→组织
D、细胞→器官→组织→系统

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