【题目】当遇到挫折而情绪不好时,不宜采取的调节方法是( )
A. 散步B. 找人倾述C. 转移注意力D. 生闷气,叹气
【答案】D
【解析】
心心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。
A、外出散步有利于身心健康,A正确;
B、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康,B正确;
C、当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解,C正确;
D、青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能自我封闭与压抑,不与他人交流,生闷气,叹气,否则会影响身体健康,D错误。
故选:D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素,设计并进行了实验探究。
实验步骤:
第一步:用硬纸板制作一个长、宽、高分别为50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子,上面用透明玻璃板遮盖。
第二步:盒子中线两侧分别放入等量的湿土和干土。
第三步:在盒子中央放入正常生长的10只鼠妇,盖上透明玻璃板后静置3分钟,统计干、湿土两侧鼠妇的数量,重复实验多次。
实验数据记录如表:
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 平均值 |
干土侧鼠妇数(只) | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |
湿土侧鼠妇数(只) | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 |
请分析回答下列问题:
(1)实验的假设是______。
(2)实验的变量是______。
(3)分析实验数据可知,分布在湿土处鼠妇的数量有______只,由此得出的实验结论是______。
(4)实验过程中,每次都要用10只鼠妇,重复实验多次,主要是为了______。
(5)实验结束后,该同学应该怎样处理鼠妇?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若淡水生态系统中存在一条食物链:甲→乙→丙→丁→戊。下列有关叙述,正确的是
A. 该食物链中的生物就可构成一个生态系统
B. 难分解的有毒物质在戊的体内最少
C. 甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
D. 丁捕食丙后,只有物质流入丁体内
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体皮肤受损后能很快愈合,原表皮细胞中染色体数目是23对,新产生的表皮细胞中染色体的数目是( )
A.23条B.23对C.46对D.以上都不对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表所示,某同学为了研究光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验,这个实验设计的错误是,两个花盆
花盆 | 种大豆(粒) | 光照 | 温度/℃ | 水 |
A | 10 | 向阳光 | 20 | 充足 |
B | 10 | 暗室 | 20 | 不充足 |
A.光照不同B.浇水不同
C.温度都为20℃D.都应当种植在同质量的土壤中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小王在每天摄入400克食物和600毫升水的情况下,统计出各消化腺大致分泌的消化液数量如下表所示。据此判断消化液最多的消化器官是( )
消化液名称 | 唾液 | 胃液 | 肠液 | 胆汁 | 胰液 |
消化液数量(毫升) | 750 | 1000 | 750 | 250 | 750 |
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
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