【题目】下列关于植物种子的描述,正确的是( )
A.双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由受精卵发育来的
B.单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同
C.种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长,并发育成根
D.种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗
【答案】C
【解析】
试题分析:双子叶植物的种子一般没有胚乳,整个种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的,受精卵发育成种子内的胚,A错误;双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,双子叶植物的种子无胚乳,单子叶植物有胚乳,双子叶植物的种子有两片的子叶,单子叶植物的种子有一片子叶,B错误;种子萌发时首先要吸收水分.随后,种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴。其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气。胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,C正确;种子萌发后依靠细胞分裂、分化和生长胚发育成幼苗,D错误。
考点:双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别;种子的结构和成分 。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王帅同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了浓厚的探究兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。
(1)在饲养家蚕过程中,他发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的 饲养,每天清理纸盒。
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,王帅得出结论 。
(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,王帅得到了许多蚕卵。王帅认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中,其他条件相同且适宜。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。
①王帅此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持王帅假设的实验现象(预测):甲组蚕卵 ,乙组蚕卵 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释错误的是
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B.螳螂和黄雀是肉食性动物
C.该生态系统中的三种动物通过吃与被吃的关系建立营养联系
D.“蝉→螳螂→黄雀”是生态系统中完整的一条食物链
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在植物园里观察 “蜜蜂的生殖”现象并写了观察日记,此间还发现了“蜘蛛结网”等现象。请根据已学知识回答:
(1)从行为的发生(获得途径)看,“蜘蛛结网”属于 行为,动物的这种行为是由体内的 决定的。从行为的功能看,蜜蜂产卵属于 行为。
(2)小明的观察记录:蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂;当一只工蜂找到蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴。这说明蜜蜂群体中存在 交流,同时也说明蜜蜂是具有
行为的昆虫。
(3)小明研究动物行为的方法属于 法。
(4)科学家研究表明: 行为是在先天性行为的基础上建立的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法中能促进植物呼吸作用的是( )
A. 将水稻种子晒干后入库保存
B. 夜间给种植蔬菜的温室大棚降温
C. 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
D. 给农作物中耕松土
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是()
A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
D.有些细菌和真菌能与动植物共生,有利于他们生活
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